１１月２８日（火）に、来年度入学予定の子ども達の健康診断をしました。10/17の「保幼小交流の日」以来の来校でしたが、保護者の方に連れられてみんな元気に参加をしました。
保護者の方にはこの時間を利用して、入学に向けてのお話をしました。次回は、２月の「入学説明会」になります。来年度の入学に向けて、少しずつ学校の様子に慣れてくれればと思います。
2023年11月アーカイブ
１１月２７日（月）に、今年度２回目の避難訓練をしました。今回は地震を想定した避難でした。１学期（6/7）には火災を想定した訓練をしましたが避難訓練 - (izumo.ed.jp)、今回も落ち着いて静かに安全に避難することを目標にがんばりました。放送を使って地震で物が倒れる音を流しながら、本当の地震の雰囲気を出しながら訓練をしました。
どの学級も事前に地震に対する知識や避難のポイントなどを学習しました。良かった点、悪かった点をしっかり振り返り、次につなげることが大切ですね。
晩秋になり、昼間でも「寒い！」と思う日が増えてきました。これからは雪混じりの雨が降る日もありそうですが、時には天気が良く暖かい日があるかもしれません。
先週はそんな天気の日があり、校庭でたくさんの子ども達が遊んでいました。イチョウの木の下から空を見上げると、青色の中に黄色の葉が映る景色がとてもきれいで思わずシャッターを押しました。
１１月２０日（月）から、３年生以上は「書き初め練習」をしています。学年別に体育館を使って１日ずつ練習をします。講師は昨年度に引き続き、斐川町書道会の竹下さんと錦織さんにお願いをしました。
自分自身で事前に選んだお手本をもとに、始筆・終筆、折れ、払い等に気をつけながら筆を動かしていきます。どの学年も一生懸命取り組み、良い作品ができあがりました。
斐川町書道会の竹下さんと錦織さんには、ご多用の中、指導にあたっていただき、大変ありがとうございました。
6年生は校庭のイチョウの木をバックにして卒業写真を撮りました。
6年生はあと４ヶ月ほどで卒業式を迎えます。これまで出東小学校をしっかりリードしてくれた６年生です。最後までよきリーダーとして頑張ってほしいと思います。
出東小学校の象徴は、体育館横の大きなイチョウの木です。このイチョウの木が植樹された時期を「出東小学校開校百周年記念誌」で調べてみると、大正13年ということでした。この時に沖洲尋常小学校と三分市尋常小学校が合併して出東小学校ができました（合併当時は出東村尋常高等小学校と呼んでいました）。これまでたくさんの卒業生が、このイチョウの木を見ながらこの学校を巣立っていったと思うと、出東の歴史の長さを実感します。
11月下旬になって葉の色が鮮やかな黄色になってきました。イチョウの木には、今年も子どもたちの成長を見守ってほしいと思います。
１１月１７日（金）は，６年生社会科研究授業をしました。これは，出雲市人権同和政策課の指導員の方をお招きした同和問題学習で，６年社会科「江戸の文化と新しい学問～「解体新書」と杉田玄白～」の学習場面を見てもらい，同和問題学習について指導していただきました。
当日の授業では，「解体新書」が完成するのには，杉田玄白らの真実を求める探求心や向上心があっただけでなく，身分上厳しく差別されてきた人たちがもっていた知識や技能が大きな役割を果たしたことを学習しました。指導員の方からは，学級づくりがきちんとなされていること，これまでの同和問題学習で学んだことを児童が覚えていてこの学習にも生かされていることなどを評価してもらいました。また「出雲市人権施策推進基本方針」を示めされ，学校や教職員が果たす役割や取組の意義などを再確認しました。
本年度、本校は「令和４・５年度出雲市同和教育研究指定事業 出東地区人権・同和教育指定事業」の対象の学校で、10/19には全学級が人権教育に関する授業公開を行い、10/21にはその成果を示す発表会をしました。その時の様子はこちらから。
４年生は６月に大豆の種まきをしました。その時の様子はこちらから→４年生 大豆の種まき - 出雲市立出東小学校ブログ (izumo.ed.jp)
１１月１５日（水）は、その大豆の収穫をしました。たくさんの大豆ができて、子ども達も張り切って収穫をしていました。３学期にはこの大豆を使て豆腐作りをします。どんな豆腐ができるか楽しみです。
２年生は、生活科で出東地区の様々なところに出かけて、地域の様子を知って、そこで働く人たちと交流を図っています。１学期に続き、２学期もこの活動をしました。
１学期の様子はこちらから→２年生「まちたんけん」 - 出雲市立出東小学校ブログ (izumo.ed.jp)
１１月１５日（水）は、「ガソリンスタンド」「出東こども園」「カントリーエレベーター」「出東コミセン」の４か所に出かけ、そこで働いている人などにお話を聞きました。上の写真は「カントリーエレベーター」へ出かけた様子です。資料も用意され丁寧に説明していただきました。
11/14（火）に３年生の社会科研究授業をしました。単元名は「はたらく人とわたしたちのくらし 店ではたらく人」で、なぜスーパーマーケットにはたくさんのお客さんが来るのかを考えました。学校近くのスーパーマーケットに見学に行ったことをもとにして、消費者（お客）の願いやそれに対する販売の工夫を考え、販売者側（お店）の願いにも視点を当てていきました。
消費者側は、「たくさんの品物があるとよい」「品質の良いものがほしい」「安い値段がよい」などの願いがあり、それに対して販売者側も「同じ種類ものを並べて買いやすくする」などの工夫をしていることがわかりました。最後にはお店の方のインタビュー動画を見ながら、販売者側にも「お客さんにたくさん買ってもらって喜んでほしい」「新鮮な商品を届けたい」という願いがあることがわかりました。
授業の後は、出雲教育事務所の指導主事の方から、教材のとらえ方や指導方法についてのアドバイスも受けました。これを、今後の授業づくりにいかしていきたいと思います。
本校では、毎月２回スクールカウンセラー（以下ＳＣ）さんに学校に来ていただき、子どもたちの話を聞いてもらったり、希望される保護者の方の相談などを受けてもらったりしています。とても真摯に対応していただき、学校にとって、とてもありがたい存在です。
とてもお忙しいＳＣさんですが、１１月１日（水）は、貴重な時間を使って、我々教職員のための研修を開いていただきました。「児童へ良い影響を与える教職員のメンタルヘルス対策」というテーマで、簡単な講義と教職員のグループディスカッションを行い、ストレスを溜めないための学校での働き方をみんなで考えました。教員という仕事の特徴から、どうしてもストレスが溜まってしまいがちですが、「子どもにとって、関わる大人の調子が良いことが、ひいては子どもにとって最も良い影響をもたらす」という言葉がとても印象的でした。我々教職員が健康的に過ごすことの大切さを改めて感じました。
１１月１１日（土）に、保護者の方、地域の方へ向けた学習発表会をしました。今年度は、保護者の入場人数制限などは取りやめ、よりたくさんの方に、出東の子どもたちの学習の成果を見てもらおうと思っていました。当日は、たくさんの保護者方、地域の方にお越しいただき、とても感謝しています。インフルエンザ等の影響で、この日は全ての学級、全ての子ども達の発表をみてもらうことはできませんでしたが、１～３年生と６年生の発表は、それぞれが学級の特色をいかし、発達段階に応じたテーマを設けた発表ができたと思います。先月からそれぞれの学年では、台本を作って練習に取り組みました。子ども達は、これまでの学習の成果や日々の学校生活の様子を、劇や語り、動きを入れて、見る人を意識して練習をしてきました。
発表会ではたくさんの台詞を覚えて言わないといけません。子どもにとっては大変でしょうが、逆に考えるといいチャンスをもらっているといえます。練習当初は紙を見ながら言っていた子どもたちが、今日はしっかり覚えて堂々と発表しました。
学習発表会は、普段教室の中で話す声と比べて、広い体育館で大勢の人の前で話すので、声の大きさや抑揚のつけかたも変わり，身振り手振りもつけて発表する経験の場になります。コロナ禍で自粛を強いられた3年間の中では、このような大事な経験を積むことができませんでしたが、この機会は子どもの成長にとってチャンスであり、これからも大切にしていきたいと思います。
これからも 学校教育目標「ふるさとを愛し 進んで学び 心身ともにたくましい子どもの育成」のスローガンのもと、子ども達一人一人がキラリと輝く学校にしていきたいと思います。これからも応援のほどよろしくお願いいたします。
いよいよ本日が学習発表会です。当初の予定を変更して、９：３５からのスタートです。
壁面には図工の作品も展示しています。あわせてご覧ください。発表の詳しい様子は、１４日（火）のＢＬＯＧでお伝えします。
各学級の前に「人権標語」が掲示してあります。
文章表現は学年の発達段階によって違いますが、相手を思いやる気持ち、集団として学級を高めていこうとする気持ちなどを表した文がたくさん見られました。
※いよいよ明日が、学習発表会です！
１１月８日（水）は、学習発表会の校内発表をしました。１１日（土）は保護者の方と地域の方に発表を見てもらいますが、この日は、子ども同士が他学年の発表を見ました。先週末の練習の段階でも、長い台詞をしっかり覚えている子どもがとても多かったですが、校内発表ではさらにきちんと発表ができていました。
これまでは、観客がいない中での練習をしてきましたが、子ども同士とはいえ、大勢の人の前で発表するのは、どうしても緊張するものです。１１日の発表に向け、いい経験を積むことができたと思います。また、上学年の発表を見ることは、下学年の子どもには、よい刺激になります。発表内容や発表の仕方をみて、「いずれ自分たちも、あのような発表をしたい」と思ってくれると良いと思います。
今週末１１月１１日（土）の学習発表会に向けて、各学級の練習もいよいよ仕上げの段階に入ってきました。観る人に伝わるような話し方や体の動かし方を工夫して、自分たちのがんばりを精一杯表現できるように頑張っています。プログラムは以下の通りです｡
なお、体調不良の児童が多くなった学級があるため、４・５年生の音楽の発表は、１１月２９日（水）に延期することにしました。
4年生は国語の学習で、物語文「一つの花」を学習したあとに、戦争や平和に関する別のお話を読んで、それを紹介するカードを書きました。
学習の成果がよく表れていて、テーマについてしっかり考えているカードがたくさんありました。
今年度は、１１月１１日（土）が学習発表会です。各学年が学習の成果や日々の活動の様子を様々な形で発表します。今年度は保護者の入場人数制限などは取りやめ、よりたくさんの方に、出東の子どもたちの様子を見てもらおうと思っています。校内発表は１１月８日（水）で、子どもたちは他学年の発表を見ます。
各学級では先々週からステージを使っての練習が始まり、先週になって台詞もしっかりと覚えて言えるようになって、本格的な練習に入ってきました。下学年は元気の良い発表ができており、上学年（特に６年生）は、テーマに沿った内容のある発表になっています。学習発表会は、普段教室の中で話す声と比べて、広い体育館で大勢の人の前で話すので、声の大きさや抑揚のつけかた、身振り手振りも変わってきます。コロナ禍で自粛を強いられた3年間の中では、このような大事な経験を積むことができませんでしたが、今年度は違います。子どもの成長にとって大切なチャンスを生かしていきたいと思います。
１０月３１日（火）に斐川町更生保護女性会の方がおいでになり、図書カードの寄贈をしていただき児童代表（図書委員会）の子どもが代表して受け取りました。
毎年寄贈いただいており、大変ありがたく思います。有効活用して、本をたくさん買い、読書活動にいかしていきたと思います。
10月29日（日）は、朝から「荘原・出東一斉クリーン作戦」でした。地域・家庭・学校が一緒になって、地区内の空き缶やゴミを拾います。大人も子どももたくさんの人たちが道路や田畑をきれいにしようと作業をしました。
集めたごみは、小学校をはじめ、地区内のいくつかの場所で回収をしました。紙くずなどの燃えるゴミだけでなく、空き缶や空き瓶、プラスチックなどの破砕ごみもたくさん集まりました。
