2021年9月アーカイブ

防犯教室(1・2年生)

9月29日(水)出雲警察署生活安全課・斐川交番、まちの安全指導員、スクールガードリーダー、子ども安全センター、見守り隊、青パト隊の方に来ていただき、1・2年生が「防犯教室」を行いました。今年度も、「新型コロナウイルス感染症」の関係で全校で行おうと予定していたものを変更して行いました。もし万が一不審者に出会っても自分の身を守ることができるように、DVDを視聴したり演習したりして指導していただきました。ありがとうございました。

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最後に、日頃大変お世話になっている青バト隊の方に、感謝の気持ちをお伝えしました。

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第1回家庭学習調査の結果について

本校では、『めざす子ども像』の一つ「進んで学ぶ子」を育てるための一環として家庭学習に力を入れています。1学期には、家庭の協力も得て調査を行いました。その結果がまとまりましたので、お伝えします。

<全校としての傾向>①多くの児童が目標時間に到達している。 ②自分なりに目標をもって取り組むことができている児童が多い。

<全校としての課題>①集中力が続かない。 ②読書をする習慣が身についていない。 ③毎日同じ時刻にとりかかることが難しい。

【家庭にお願いしたいこと】〇集中して学習に取り組める環境を整えていただくこと。 〇帰宅後の過ごし方や時間の使い方を、お子さんと話し合っていただくこと。 〇連絡帳などで、宿題の内容を確かめ、必要な物がそろっているか見ていただくこと。 〇お子さんが「宿題をやり遂げたこと」を確認していただくこと。 〇「目標時間」を達成した時や、宿題以外の学習や読書に進んで取り組めた時は、お子さんのがんばりを認め、次の意欲につながるようにしていただくこと。

お子さんが「学習は自分自身のためのもの」という意識をもち、「学ぶ楽しさ」を感じることができるように、家庭と学校が連携して取り組んでいきましょう。

第2回地域学校運営理事会

9月27日(月)第2回地域学校運営理事会を行いました。「新型コロナウイルスへの対応」をはじめ、「児童の学校生活の様子」「学校予算の組み替え」について、学校からお伝えしたり、意見交換をしたりしました。理事の皆様には、ご多用の中お出かけいただきありがとうございました。今後も、ご支援ご協力お願いいたします。

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同和問題学習の研修

9月24日(金)出雲市教育委員会同和教育啓発指導員の方をお招きし、6年社会科「今に伝わる室町文化~庭造りの名人 又四郎~」の学習場面を観てもらい、同和問題学習について指導していただきました。事前に、職員研修を行ったり、そこで学んだことを活かしながら教材研究や模擬授業を行ったりしました。その結果、指導員の方からも、同和問題について正しい認識・理解を深めるための第一歩になる大変すばらしい授業だったとお褒めの言葉をいただきました。また、本題材を取り扱う場合の注意点等についてもお話を聞くことができ研修を深めることができました。

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多久和農園見学(3年生)

9月16日(木)3年生が社会科の「生産の仕事」の学習の一環として、多久和農園へ見学に出かけました。多久和農園の方に、「花の種類・育て方・出荷先・輸送方法等」「施設」「働いている人の様子・思いや願い」について、一つ一つていねいにわかりやすく教えていただきました。多久和農園の方には、ご多用の中、大変お世話になりありがとうございました。

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出雲の大地は?(6年生)

9月16日(木)6年生が理科の「地層」の学習の一環として、「出雲の大地」について学びました。一人一人がタブレットに映し出されている地層を見ながら、それぞれの地層の特徴について考えていました。視覚的にわかりやすくし学習が深まるように、タブレットが有効活用されていました。

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2学期初めての「学習公開日」

9月15日(水)2学期初めての「学習公開日」でした。児童は、いつも以上に張り切って学習に取り組んでいました。

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2年生は、斐川東中学校の柳樂栄養教諭と西野小学校の渡部栄養教諭に来ていただき、「おやつの取り方」について学びました。これからは、より一層おやつの取り方に気を付けてくれることでしょう。

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最後になりましたが、保護者の皆様には、ご多用の中、多数お出かけいただいたとともに、感染症対策にご理解ご協力いただきありがとうございました。

新川跡地見学(4年生)

9月14日(火)4年生が社会科の「先人の働き」の学習の一環として、出東小学校の伝統的な学習である新川跡地の見学に出かけました。約200年前に、出東地区をはじめとする斐川地区を水害から守るために、出東地区出身の勝部本右衛門栄忠が携わって開削し作られた新川が、現在どうなっているのか様子を調べました。開削当時は、川幅が200mもあった川ですが、その後、斐伊川からの土砂の大量流入によって川底が上昇し、水害の要因となり閉じられたことを知り大変驚いていました。

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今後は、再び水害が起こりやすい状況になった出東地区のことを考えて治水事業に取り組まれた植田元確について学習していきます。

夏休み作品展!!

9月14日(火)~17日(金)夏休み作品展が開催されます。児童一人一人の夏休みの成果が詰まった力作揃いですので、ご多用の折とは存じますが、ぜひ見に来てください。なお、「新型コロナウイルス感染症」対策のため、発熱のある方、体調不良の方の来校はご遠慮ください。よろしくお願いいたします。

                   【科学作品】

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【1年生】              【2年生】

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【3年生】              【4年生】

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【5年生】              【6年生】

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色別特別活動(美化体育委員会)

6月21日(月)・7月1日(木)・5日(月)・9月13日(月)(7月の豪雨による臨時休業のため、1回は9月に延期)の4日間、美化体育委員会主催で、めあて「みんなで一緒に体を動かすことで、チームの仲を深めよう」のもと、色別ごとに「特別活動(ドラキュラ・転がしドッチ)」が行われました。「出東GOGO運動会」で、各色心が一つになったところですが、今回の活動でさらに仲が深まったと思います。

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全校草取り

9月9日(木)全校で草取りをしました。8月22日(日)に「PTA環境整備作業」を行ったばかりですが、8月下旬から雨が続き、校庭では草がすくすくと伸び、以下のようになってしまいました。

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そこで、全校で草取りを行うことにしました。チーム出東小(児童・教職員)が一丸となって取り組みきれいになりました。しかし、まだ十分でないのでもう一回行おうと考えています。(今後、長雨にならないことを願いたいです)

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ブックトーク(5年生)

9月1日(水)5年生が、「おはなしゆうびんやさん」の下手泰子さんに来ていただきブックトークに参加しました。「旅立ちはいつもスリリング」というテーマで本を紹介していただきました。秋と言えば、「読書の秋」です。より一層本に興味を持ち、読書に取り組んでくれるようになってほしいです。

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タブレットを使ってみよう!

文部科学省の『GIGAスクール構想』の事業により、出雲市では、1人1台タブレットが配付されています。各学年発達段階に合わせて少しずつ学習に取り入れています。写真は、3年生が、ローマ字入力の学習をしている様子です。

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『GIGAスクール構想』とは...。

◇1人1台端末と、高速大容量の通信ネットワークを一体的に整備することで、特別な支援を必要とする子供を含め、多様な子供たちを誰一人取り残すことなく、公正に個別最適化され、資質・能力が一層確実に育成できる教育ICT環境を実現する。

◇これまでの我が国の教育実践と最先端のICTのベストミックスを図ることにより、教師・児童生徒の力を最大限に引き出す。

※これまでの教育実践の蓄積 × ICT = 学習活動の一層の充実、主体的・対話的で深い学びの視点からの授業改善

「GIGA スクール構想の実現へ」(文部科学省)より

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