９月２７日（水）の２・３校時を使って、運動会（本番は２９日）のリハーサルを行いました。
校庭に全学年すべてがそろって行う練習は、これが初めてです。ですが、ここまでに各学年で練習しながら高めてきたものがあります。ですから、全学年が合わさっても、きびきびと動きながら取り組む様子が見られました。特に、６年生は各色のリーダーとして、みんなのことを考えながら動く様子が顕著でした。だから、今日のリハーサルの間にも、各色が集団として成長していくのがわかりました。５年生も、各係の仕事をがんばろうとしていました。
残念ながら雨のため、早めの打ち切りとしましたが、本番に向けたイメージは、みんながもてたことと思います。明日は、応援合戦の最終練習や会場準備をみんなで行って、いよいよ本番を迎えます。
９月２６日（火）に、今年度の音楽鑑賞教室がありました。今年度は、東京から「パーカッションWoods（ウッズ）」のみなさんをお招きし、３～６年生で鑑賞しました。マリンバ、ドラムセット、和太鼓、ボンゴ、スチールパンなどいろいろな打楽器の音色楽しませてもらいました。世界の音楽から、子どもたちに馴染みのある「ジブリメドレー」、「ディズニーメドレー」そして最後は「ラテン音楽」を堪能しました。演奏者と子どもたちが一体となって盛り上がる様子を見て、本物体験の大切さを感じました。
運動会に向けた取組が進んでいます。
９月２０日（水）の５校時には、５・６年生合同の色別集会が行われました。
これまで、放課後練習を繰り返しながら、６年生は各色で応援の準備を進めてきました。
ここからはそれを５年生に伝達し、６年生との合意をつくっていく時間です。
６年生が心を込めて伝えれば、きっと５年生は６年生にとっての頼もしいパートナーになるはずです。
各色で、５・６年生が一つのチームとなり、１～４年生に対しての強力なリーダーシップを発揮できるようになることを願います。
先週は、地域の講師さんをお招きして学習する様子をお伝えしましたが、今週の１２日（火）には、外園海岸へ出かけ、学習が行われました。
この日は、出雲農林高校の植物科学科の生徒さんたちが子どもたちの先生として来てくださいました。各グループに入ってハマボウフウの植生の様子や種の見つけ方について熱心に指導してくださいました。子どもたちも一生懸命学ぼうとする様子が見られました。
子どもたちにとって、高校生さんは、自分たちの少し前を歩く先輩です。その頼もしくかっこいい姿に触れ、きっとあこがれの気持ちを持ったことと思います。総合的な学習としての目的はもとより、キャリア教育の視点からも大きな成果のある活動になったと感じています。
９月２９日（金）の運動会実施に向け、今週から６年生が放課後練習を始めました。
１～５年生たちを引っ張っていくことを真摯に受け止め、成功に向けてがんばっています。
放課後練習では、主に色別の活動を行います。現在は応援合戦の基本形をつくっているところです。
放課後以外にも、大会テーマの募集を各学級に呼びかけ、とりまとめるなど、
２学期早々、全校のみんなのためにがんばる様子が見られます。
今日は、出雲教育事務所の指導主事をお招きし、実際の道徳授業を通した教職員の研修を行いました。
他校からも参加があり、たくさんの先生方に見守られた中で、授業をする先生も４年生の子どもたちも
さぞや緊張したことと思います。でも、緊張感の中で、子どもも大人も力を伸ばします。
子どもたちは皆、とても真剣に授業に参加し、自分の考えをつくろうとしたり表現しようとしたりしていました。
我々スタッフにとっても、実際の授業を通した貴重な学びの機会となりました。
今後の各学級での授業実践に生かしていきたいと思います。
「長浜海岸のよさを未来に残そう」をテーマに、５年生は２学期もハマボウフウプロジェクトに取り組みます。
２学期の学習を始めるにあたり、長浜海岸のよさや課題、自分たちの願いについて、まずはみんなで確認しました。
そして、９月４日（月）には、長浜自治協会長さんと長浜コミュニティセンター長さんにお越しいただき、昔の長浜海岸の様子などについてお話を聞きました。
これからも、地域の方や農林高校生さんと交流しながら、自分たちにできることを考え、実行していく予定です。
２学期が始まり、各学級で通常通りの授業が行われています。
ただし、体育的活動だけは別です。暑さがまだまだ残る中、熱中症には十分気を付けなければなりません。出雲市の熱中症予防のガイドライン等に沿って、気象数値が危険な状況の時には外での活動を止めるとともに、体育授業を（屋内であっても）行わないなどの措置をとっています。
本日は、朝から曇り模様で、気温も昨日までほどは上がらない状況だったので、休み時間の校庭での遊びを可としました。たくさんの子どもが嬉しそうに遊んでいました。
また、体育館での体育授業も行われ、４年生の子どもたちが活発に学習していました。
今後も熱中症予防の対策は十分に行いながらも、可能な範囲で子どもたちの運動の機会を確保し、体力が低下しないようにしていきたいと思います。
※写真は、４年生の体育学習の様子と算数（そろばん）の学習の様子です。
