2023年6月アーカイブ

３年生は、総合的な時間に「福祉」をテーマに学習しています。このたび、出雲市社会福祉協議会のスタッフに来ていただき、「車いす体験」をしました。

事前に車いすを使用している方のくらしについて調べ、バリアフリーの必要性について考えてきました。

今回の体験では、車いすに乗って移動することや段差をのぼることの難しさを経験しました。そうした場面に遭遇したときに自分にできそうなことを考えることもできました。

６月２１日（水）、４年生が社会科「ごみのたどる道」の見学学習として、出雲市のエネルギーセンターとクリーンプラザに出かけました。

大規模な設備でごみを処理していく様子を目の当たりにして、大きな驚きを感じました。それとともに、収集されるごみの量にも驚きました。実際に自分の目で確かめ、そして取材を行い、いろいろな気付きや発見、考えたことがあったようです。それらを素材に、これから学校で、見学のまとめの学習を進めていきます。

本日より、水泳学習が始まりました。

先陣を切って、１年生が２校時に学習しました。日差しがあるとともに水温も十分あり、よいコンデションで始めることができました。今日は「小学校で初めて」の時間ですから、準備運動やシャワーの仕方、水への入り方など、学習の仕方を学ぶことにも時間をかけました。それでも、水に親しむ時間は十分にあり、プール内を貨物列車のようにつながって回ったり、宝探しをしたりと活動を楽しみました。

１年間で水泳学習の機会は限られています。体調を整えるとともに用具の準備をきちんと行い、しっかり授業に参加できるようにしてほしいと思います。安全面に気を付けながら、１学期の間、学習を進めていきます。

６月１４日（水）、１５日（木）の２日間の日程で、６年生が修学旅行に出かけました。行き先は広島方面です。

１日目は、平和公園・資料館にて平和学習を行い、厳島神社を見学したのち宮島でお買い物タイムを楽しみました。そして、広島市内のホテルで、仲間と寝食をともにしました。

２日目は、リサイクルトレーの工場である「エフピコ」さんの見学学習を行ったのち、午後からは「みろくの里」で思いっきり楽しみ、帰路につきました。

２日間、多少の雨にはあいましたが、ほぼ予定通りの活動ができ、最後の「みろくの里」は、晴れ渡っていました。また、行く先々で、いろいろな人のお世話になりました。そうして得たチャンスを６年生はしっかり生かし、たくさんの学びを得ることができたと思います。

２日間で学んだことを、これから成果物にまとめていきます。

また、この２日間で強めた仲間との結束、集団としての力を、学校のリーダーとして学校生活の中で発揮していきます。

５月に「ハマボウフウプロジェクト」のスタートの様子を紹介しました。その後も自分たちでの学びを進めたところで、６月１２日（月）には、農林高校の生徒さんを招いての学習が行われました。２名の生徒さんに来ていただきましたが、ハマボウフウをはじめ浜の自然について実によく知っておられ、すごいと感じました。また、伝えることのスキルも高く、児童にわかりやすく説明してくださいました。

これに対し、５年生の児童もここまで学習してきているから関心も知識も高まってきているところで、積極的に質問していました。こうして高校生さんとの間で双方向のやりとりが成立しており、素晴らしいと感じました。

自分たちの少し前を歩く、がんばっている先輩の背中を感じることができたのも、５年生たちが将来への希望を高めるうえで、よい経験になったと思います。

６月１２日（月）の６校時に、明後日から始まる修学旅行の結団式を行いました。

代表児童のあいさつや班長児童のめあて発表からは、２日間を大切に過ごしたいという気持ちが伝わってきました。

私は、６年生の子どもたちに、この修学旅行を大きなチャンスだととらえてほしいと思っています。小学校でここまで高めてきた自分の力を試すチャンス、そして、県外に出かけ様々な見分や体験を仲間とともに楽しむことを通して、自分をさらにのばすチャンスにしてほしいと願っています。このチャンスを、みんなが最大限に生かしてほしいと思います。

６月９日（金）、天候に恵まれた中、１・２年生が遠足に出かけました。農林高校では動物たちとのふれあいを体験し、長浜コミセンでは、体育館でお弁当・おやつタイムを楽しむとともに外の公園で元気よく遊びました。道中も２年生と１年生が手をつなぎながらしっかりと歩きました。

２年生も１年生も、４月から、学級での学習をがんばり、それぞれに力を高めています。また、学校探検の学習などを通して、学年同士の結びつきも強めてきました。

今日のような行事では普段の力が試されるのですが、２年生も１年生も「普段」をしっかり積み重ねているからこそ、学校の外でもその力が発揮できるし、その結果、楽しい一日となりました。

長浜小学校では、２週間に一度、水曜日の朝活動の時間を使い、全学年で「だんだんタイム」の取組を進めています。

「だんだんタイム」は、児童の自己肯定感の向上、ソーシャルスキルの向上と学級集団づくりを進めることを目的としています。現在は「アドジャン」（「好きな食べ物」など、お題をジャンケンでランダムに決め、自分のことを話すゲーム）を小グループで行っています。「お願いします。」、「ありがとうございました。」のあいさつを確実に行うことや、友だちの話を頷きながら聞くことなどを約束にしています。

今日は２度目の実施でしたが、各教室で、子ども同士が笑顔で語る様子がたくさん見られました。

全学年での取り組みとして１年間継続しながら、目的の達成につなげていきたいと思います。

６月後半から水泳学習が始まります。

そこで、全校のみんなのために、５・６年生ががんばりました。学校のリーダーとして。

６月５日（月）は、雨に降られることもなく、また、日差しもさほど強くなく、プール掃除を行うのにはよいコンディションでした。６年生は、主にプールの内側をみがく作業を受け持ち、５年生は、プールサイドや更衣室、トイレなどを整えることをがんばりました。どちらの学年も、全校のみんなのために気持ちよく働くことができていました。

４年生では、総合的な学習で「福祉についての学習」をとりあげています。このたびは「高齢者福祉」について学ぶため、社会福祉協議会のスタッフに来ていただき、体験学習を行いました。

この学習を通して、様々な立場の人を思いやる心が育ち、「共に生きる」という心の素地が育まれていくことを願います。

また、複数世代で生活する家庭も多い島根県で、「高齢者福祉」は児童にとって身近であり、必要な知識でもあると思います。

５月２９日（月）の午後、今年度第１回目の地域学校運営理事会を開催させていただきました。

本校の地域学校運営理事会は、地域の皆様で構成され、日ごろから学校の応援団として力になっていただいています。

この日は、まず、５校時の授業をがんばる子どもたちの様子を見ていただきました。その後、理事会を開催し、今年度の学校の経営方針や予算計画について学校から説明し、承認をいただきました。

理事会の皆様には、今年度もあいさつ・見守り活動、広報活動、学習支援ボランティア、クラブ支援など、多面にわたって応援いただきます。理事の皆様、どうか、よろしくお願いいたします。