図書カードを寄贈していただきました

 6月10日(火)、湖陵地区社会福祉協議会から図書カードを寄贈していただきました。これは、「中学生が本に親しみ、読書を通して知識や表現力を高めたり、人生のヒントを得たりしてほしい」と、5年前から毎年いただいております。今年度も有効に使わせていただきます。ありがとうございました。

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中部地区吹奏楽祭に参加しました

 6月7日(土)、出雲市民会館で「中部地区吹奏楽祭」があり吹奏楽部が参加しました。本校は、県吹奏楽コンクール課題曲「マーチ メモリーズ・リフレイン」と「学園天国」の2曲を演奏しました。大きなホールでの今年度初舞台ということもあり、緊張感があったと思いますが、練習の成果を生かして美しい音色をホールに響かせました。これから8月の県吹奏楽コンクールに向けて、さらに演奏に磨きをかけてほしいと思います。

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第1回 地域学校運営理事会を行いました

 6月6日(金)、第1回湖陵中学校地域学校運営理事会を行いました。最初に授業を参観していただき、その後、令和7年度の学校経営方針等について説明や協議を行いました。理事の方々からは、家庭や地域での生徒の様子や地域が抱える課題等についてお話をいただきましたので、今後の学校運営の参考にさせていただきたいと思います。1年間どうぞよろしくお願いいたします。

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出雲ブロック大会結果

6月3,4日に行われた出雲ブロック大会に野球部、バレーボール部、剣道クラブ、サッカークラブが参加しました。結果は野球部・サッカークラブ・剣道クラブ1回戦敗退、バレーボール部予選リーグ敗退でした。結果は残念でしたが、どの試合も昨年度からの成長を感じる内容でした。今後もご声援よろしくお願いします。

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出雲ブロック大会 壮行式

 6月3~5日の出雲ブロック大会に出場する野球部、バレーボール部、剣道クラブ、サッカークラブの壮行式を行いました。応援団・在校生からのエール、校長からの激励の言葉のあと、各部・クラブの代表者が大会に向けての意気込みを全校生徒に伝えました。3年生にとっては集大成の大会です。最後まで精一杯のプレーを見せてくれることを期待しています。

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校内授業研究会

 本校では、教員の授業力向上をめざして「一人一研究授業」を行います。本日、今年度最初の校内授業研究会を3年生理科「中和反応」で行いました。生徒は、前時の実験結果をもとに学習課題について考察し、互いの意見を交わしながら結論を導き出していました。授業後に参加した教員が集まり、授業のねらいに対する生徒の到達度や、ねらいを達成するための授業展開について協議しました。これからも計画的に研究授業を行い、生徒にとってわかりやすい授業づくりに努めます。

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 5月26日(月)、湖陵地域の保育園・幼稚園・小学校・中学校の教職員が集まり、合同職員会議を行いました。はじめに全体で「めざす子ども像」について確認し、その後各部会に分かれ今年度の取組について協議しました。湖陵の子どもたち一人ひとりが自分らしく、そしてたくましく成長した15歳の春が迎えられるよう、園・校の全教職員で支えていきたいと思います。

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情報モラル教室&薬物乱用防止教室

本日、情報モラル教室と薬物乱用防止教室を島根県警察本部出雲少年サポートセンターと出雲市子ども安全センターから3名の講師の方を招き実施しました。様々な事例を紹介しながら、自分が加害者にも被害者にもならないように気をつけることを話していただきました。最後に『境界線』についての話があり、自分の『境界線』だけでなく相手の『境界線』も意識して接することの大切さを改めて学びました。講師の先生方からは生徒の話を聞く態度を褒めていただきました。長時間にわたりお話をしていただき、ありがとうございました。

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放課後勉強会スタート!

 5月20日(火)にある1学期中間テストに向け、学習時間を確保するために、昨日から1週間の間部活動を休止し放課後勉強会を始めました。早速、希望者が放課後に教室に残って約1時間のテスト勉強に取り組みました。それぞれ自分で決めた課題にとても集中して取り組んでおり、時々教員に質問したりする姿も見られました。しっかりと学習して、中間テストに臨んでほしと思います。

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授業参観・PTA総会を行いました

 5月9日(土)、授業参観・PTA総会・学年保護者会・部活動保護者会を行い、全体の約75%にあたるのべ100名の保護者の方が来校されました。授業参観では、タブレットPCを使った授業や、進路学習などを見ていただきました。その後のPTA総会では、今年度の事業計画や予算が示され、本格的にPTA活動がスタートしました。今後も学校公開日を予定していますので、保護者だけでなく地域の方々にも生徒の学校生活の様子を見ていただきたいと思います。保護者の皆様には、何かとお忙しい中、来校いただきありがとうございました。

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