１０月３０日（水)多伎中タイムはふるさと学習の取組の一つで、地域にお住いの方々を講師としてお招きし、作品制作や交流などの体験活動を通してふるさとを愛する心情を育成することを目的としています。
今年もたくさんの方々に来校していただき、充実した体験活動を行うことができました。講師の皆様、お忙しい中ご協力いただき誠にありがとうございました。
生徒の制作物は、明後日行われる多伎中文化祭で展示します。
〇竹とんぼ
〇生け花
〇ふるさとの写真
〇折り紙
〇書道
〇わら細工
〇フィンランド体験
2024年10月アーカイブ
１０月２７日(日)吹奏楽部が「出雲神在月市民芸術文化の祭典」のイベントに出演しました。
多伎コミュニティーセンターで行われた出雲市文化の祭典で、吹奏楽部１，２年生が、出演団体の１つとして大ホールで演奏させていただきました。また、本校の生徒は、多伎町いさり火太鼓同好会と安来節保存会多伎教室のメンバーとしても出演しました。
来場されたお客さんから手拍子や盛大な拍手をいただき、気持ちよく出演させていただくことができました。
多伎図書館では、生徒たちの美術作品（風景画）も展示をさせていただきました。
地域行事の運営に協力させていただいたことに、大変感謝しています。ありがとうございました。
１０月１３日(日)吹奏楽部が「交通安全フェスタin道の駅キララ多伎」のイベントに出演しました。
この日は、吹奏楽部１，２年生が初めてお客さんの前で演奏するデビューの日でした。保護者や地域の方々、多伎中の生徒以外にも、道の駅に足を運んだたくさんのお客さんに手拍子やたくさんの拍手をいただいて演奏することができました。
１０月９日(水)～１１日(金)２年生は、京阪神に２泊３日の修学旅行に行きました。
初日は、大阪市の中央商店街で商人体験をしました。キララ多伎（多伎振興）から仕入れた地元の商品を販売しました。お客さんにも大盛況で、見事完売することができました。
2日目は、京都市内の名所を巡りました。歴史的な建造物を実際に見たり、嵐山を散策したりして、出雲との歴史や文化の違いをたくさん感じたようです。
最終日は、待ちに待ったＵＳＪです。仲良しの友達と時間の許す限りアトラクションや買い物を楽しみました。
天気にも恵まれ、充実した修学旅行となりました。ご協力いただいた皆様、大変ありがとうございました。
１０月９日（水）～１１日(金)３年生は、多伎町内、出雲市内の施設や事業所で、職場体験学習をおこないました。
生徒たちは、初日は緊張した面持ちでしたが、職場の方々にやさしく接していただいたり、丁寧に仕事を教わったりして、最終日にはてきぱきと仕事をしたり、元気よく挨拶ができたりするようになりました。働く体験を通して、進路や将来の夢を具体的に考えるいいきっかけとなりました。施設・事業所の皆様、大変ありがとうございました。
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１０月１０日(木)１年生は、ふるさと学習の一環として、地元多伎町や出雲地域の歴史や文化、伝統について学習をしています。
今年は、多伎町の文化伝習館や越堂たたらガイダンス施設などを見学し、田儀櫻井家のたたら製鉄について学習したり、古代出雲歴史博物館で出雲地域の古代史などについて学習しました。
たたら保存会の皆さん、歴博のガイドさん、ありがとうございました。
コロナ禍をまたいで、今年、出雲市とフィンランド・カラヨキ市との派遣交流事業が数年ぶりに再開しました。フィンランド・カラヨキ市の生徒受け入れ（１１月中旬予定）に向けて、まずはフィンランドについて知ることから始めていきます。
１０月３０日の多伎中タイムでは、フィンランドの文化体験（ヒンメリ、トントゥ飾りづくり）を行う予定です。
１０月４日（金）NPO法人島根のちょっこしLGBTQ相談室の多賀法華さん、結輝さんを講師としてお招きし、人権教育講演会を行いました。
トランスジェンダー当事者の方の体験談をもとに事前学習を行い、基本的知識や誰もが安心して暮らせるために自分にできることなどを考えたうえで、今日の講演会を迎えました。
講演会では、お二人の生い立ちの中で悩んだり困ったりしたこと、時には避けたり逃げたりすることも必要だということなどいろいろな話がありました。最後に、今は理解はできなくても「受け入れる」人になってほしい、自分なりの「正しさ」を考えて判断できるようになってほしいというメッセージをいただきました。
講演会後、多伎小５，６年生も入って縦割りのグループで話合いを行いました。それぞれが意見や感想を述べ、考えを深め合うことができたようでした。
今回の学習・講演会を経て、生徒・教職員の人権意識が高まったように感じています。
多賀さん、結輝さん、ご講演いただきありがとうございました。
多伎中の図書館前には、人権尊重に関する掲示物を紹介するコーナーがあります。
生徒が作成した人権標語を掲示しました。普段から悩んだり考えたりしたことや、希望や願いが込めれらています。お互いを認め合える集団に向かって、さらに成長することを願っています。
