2022年12月アーカイブ

１２月２０日（火）講師として持田護さん、恒松道保さんをお招きし、書き初め講習を行いました。

学年ごとに時間を分け、体育館で一斉に書き初め練習を行いました。最初に字を書くときの注意点を聞き、その後は黙々と練習に取り組みました。

凜とした空間の中で、書き初めに向かう姿は、見ていてもとても気持ちよいものでした。正月明けに提出される書き初めが今から楽しみです。

１２月１９日（月）出雲警察署管内少年補導委員連絡会の会長とポルトガル語翻訳を担当された委員、出雲警察署長、生活安全課長と職員の方々が来校され、『非行防止啓発チラシ』の贈呈式がありました。

出雲市ではブラジル国籍の外国人の方が多数居住しているため、チラシは日本語とポルトガル語訳を両面に印刷してあり、イラスト入りで、軽犯罪についてわかりやすく書かれています。

チラシを受け取った生徒会長の坂根慶さんは、「社会の一員として責任ある行動を取っていきたい」と決意を述べました。

チラシは全生徒に配付しました。冬休みなどの時間を利用して、親子で読み合わせてみてください。

１２月１６日（金）緑の少年団の活動の一環として、１年生にお手伝いをしてもらって「花の苗植え」を行いました。

島根県の緑の少年団は、昭和35年に結成し、「緑を愛し、緑を守り・育てる」という目的で、各団体の活動支援を行っています。

今回は、チューリップの球根とビオラなどの花苗、培養土を購入させていただき、「卒業式や入学式を花いっぱいで飾る」ことを目標にして活動しました。

作業に手慣れた生徒もおり、約30分で30箱以上のプランターへ植え付けすることができました。寒い冬を乗り越えて、たくさんの花を付けてくれますように。

１２月９日（金）島根県助産師会から2名の助産師の方に来ていただき、１年生を対象にして「バースデープロジェクト（いのちの楽習出前講座）」を行いました。

助産師の方からは、まず妊娠から出産までの過程について説明していただきました。そして命の尊さや多くの人に支えられ、見守られて成長してきたと話していただきました。

後半では、重りの入った衣装を着て妊婦の疑似体験をしたり、赤ちゃん人形をだっこしたり、頭を撫でたりして育児の疑似体験もさせていただきました。

体験の場面では緊張していましたが、このプロジェクトを通して、命の大切さや将来親になったときのことについて、考えが深まったように感じました。

１２月８日（木）ＪＡＬ現役客室乗務員の佐藤亜紀子さんに来ていただき、２，３年生を対象にして「お仕事＆マナー講座」を行いました。

佐藤さんからは客室乗務員を目指した理由や仕事で大切にしていること、やりがいや楽しさなどを話していただきました。

またマナー講座では、相手を思いやる気持ちが伝わるように、体全体で表現することなどを、体験活動を交えて教えていただきました。

最後の質疑応答の時間では、生徒や教員の素朴な質問に対して、丁寧に答えていただきました。

佐藤さん、安川さん（お仕事講座の担当者）貴重な時間をいただき、ありがとうございました。

１２月５日（月）令和5年の多伎中学校生徒会長を選ぶための、立会演説会と投票を行いました。

3人の立候補者と各応援責任者は、「自分が生徒会長に選ばれたら、こんな学校にしたい」、「彼ならきっといい学校にしてくれる」と、それぞれに熱い思いを語ってくれました。誰が生徒会長になっても安心して任せられると感じました。

投票の結果、坂根慶さんが次期生徒会長に決まりました。3年生から引き継ぐ生徒会をさらに充実させてくれると期待しています。

１２月２日（金）出雲市教育委員会から教育指導員の方を招き、授業づくりについて校内研究を行いました。

学校では、子どもの「主体的･対話的で深い学び」の実現を目指して、日々授業を行っています。この日は、2年生の道徳の授業を全教員で参観しました。授業中、2年生は、活発に話合いを行い、お互いの意見から学びあって考えを深めていました。

放課後には、授業の振り返りを元に協議を行いました。今後の授業づくりに向けて、大変有意義な研修となりました。

１１月２９日（火）生徒会保体委員会が主催で球技大会（ドッチボール）を行いました。

各学年が２チームに分かれて、チーム対抗戦をおこなったところ、通常のドッチボールは3年生チームが、王様ドッチボールは１年生チームが優勝しました。

期末テストが終わり、生徒たちはストレス発散と運動不足解消にむけて思いっきり楽しんでいました。

１１月２８日（月）多伎地区人権・同和教育推進協議会の方をお招きして、人権学習の公開授業を行いました。

学習課題は、１年生はタレントの「さかなクン」の実体験に基づいたいじめ問題、２・３年生は「ハンセン病」を通して人権を考える、でした。

生徒たちは、相手の立場に立って気持ちを想像したり、グループで意見交換したりしながら考えを深めていきました。今日の学習が、これからの行動や将来の生き方に生かされることを期待しています。