4月24日(金)、2校時の2年生の学びの様子を紹介します。図書館へ本を借りに行った1組の児童は、思い思いに読みたい本を探していました。「僕は動物が好きです」と今回借りる図鑑を手に紹介してくれる姿が見られました。
2組は図工で、粘土を使って、自分だけの「こんにちは むぎゅうたん」を作製していました。しっかりと想像しながら、静かな雰囲気の中、活動に没頭してました。
3組、4組はそれぞれ、国語の音読をしていました。どちらのクラストも、一人一人がしっかりと声を出し、学ぶ姿が見られました。
4月24日(金)、2校時の2年生の学びの様子を紹介します。図書館へ本を借りに行った1組の児童は、思い思いに読みたい本を探していました。「僕は動物が好きです」と今回借りる図鑑を手に紹介してくれる姿が見られました。
2組は図工で、粘土を使って、自分だけの「こんにちは むぎゅうたん」を作製していました。しっかりと想像しながら、静かな雰囲気の中、活動に没頭してました。
3組、4組はそれぞれ、国語の音読をしていました。どちらのクラストも、一人一人がしっかりと声を出し、学ぶ姿が見られました。