5月27日(木)、6年生が全国学力・学習状況調査に取り組みました。教室内は、問題用紙をめくる音と鉛筆の音しか聞こえないくらい静かでした。持てる力を十分に発揮してほしいと思います。この調査の結果を受けて、子どもたちの学力が向上するよう取り組んでいく予定です。
5月27日(木)、6年生が全国学力・学習状況調査に取り組みました。教室内は、問題用紙をめくる音と鉛筆の音しか聞こえないくらい静かでした。持てる力を十分に発揮してほしいと思います。この調査の結果を受けて、子どもたちの学力が向上するよう取り組んでいく予定です。