２７日に梅雨が明けて、週末は晴天が続きました。登校するとすぐに、１年生はあさがおに、２年生は野菜に、３年生はホウセンカに、たっぷりと水をやっていました。
５年生は、裁縫道具の確認をしていました。これから裁縫の学習が始まります。教室を回っていると、タブレットを活用している様子をよく見ます。今日は、２，３年生がタブレットドリルをしていました。また、６年生は社会科で日本とつながりのある国を調べ、ノートにまとめていました。
2025年6月アーカイブ
企画委員会による第１回のハートキャッチ集会（人権集会）がありました。まずは、高浜小シンボルキャラクターのもくりんが登場し和やかな雰囲気を作りました。初めに６月に行った「気持ちのよいあいさつをしよう運動」の取り組みについて発表しました。だんだんと元気なあいさつが増えていった様子を伝えました。次に、昨年の人権標語作品を紹介しました。２年生から６年生までの代表が、自分の作った標語を読み、どのような思い出作ったかを発表しました。発表後には、聞いていた人からもたくさんの感想発表がありました。最後にもくりんが再登場し、「よい標語を作ってね。」と今年も人権標語へ取り組んでいこうと呼びかけました。あいさつ運動の様子や人権標語を聞いて、たくさんのハートにふれることができました。
第１回の地域学校運営理事会が、幼稚園運営協議会と併せて開催しました。今年度の学校運営の取り組み、学校経営方針、いじめ防止基本方針、学校予算などを説明し、理事の皆様に承認いただきました。
つくしんぼタイムで準備をしてきた七夕飾りが完成しました。昼の放送で全校に七夕の説明や短冊にねがいを書いてほしいと呼びかけをしました。今年の笹は立体的にして工夫をしていました。模造紙に笹を作る係や折り紙で飾りを作る係、学級へのお知らせの文書を作る係など、役割を分担して用意してきました。短冊が増えても大丈夫なように、模造紙も何枚か作りました。たくさんの人が短冊にねがいを書いてくれ、にぎやかな七夕飾りになることでしょう。
先週は熱中症警戒アラートの発令のため、５年生は水泳の学習ができませんでした。今日が５年生のプール開きとなりました。
今年度３回目のクラブ活動があり、４年生以上が所属するクラブで活動しました。今日は、卒業アルバムのクラブ撮影がありました。
昔遊びクラブは、中庭で竹とんぼをしていました。風に乗るとかなりのながく飛んでいました。スポーツクラブは、体育館で「てんか」をしていました。投げたり走ったり元気よく運動していました。科学実験クラブは、ペットボトルロケットを制作中でした。７月には飛ばせるでしょうか。卓球クラブは、音楽室と多目的スペースにわかれてダブルスの試合をしていました。マンガ・イラストクラブは、図書館で夏に関するイラストを思い思いに描いていました。折り紙クラブは、七夕に関する折り紙を作っていました。できたものは笹が描かれた画用紙に貼って完成です。将棋クラブは、二人組で対戦をしていました。笑顔で和やかな雰囲気の中で試合を進めていました。タブレットクラブは、スクラッチというプログラミングソフトを使って、キャラクターの動きをプログラムしていました。
１年生は、毎朝欠かさずにあさがおのお世話をしています。今朝は、初めて花が咲いたようで「ここです。」とうれしそうに教えてくれました。梅雨に入ってから、つるもぐんぐん伸びています。もうじき、たくさんの花を咲かせることでしょう。
６年生は、卒業アルバムの個人写真の撮影がありました。ボールや楽器、ぬいぐるみなど、自分のお気に入りのものと一緒に撮影してもらいました。先週は委員会ごとの撮影もあり、少しずつ撮影が進んでいます。
４年生は、理科の時間に植物の観察し、春のころとどのように変わったかを学習しました。別の学級では水たまりの様子を観察していました。雨降りの時にしかできない学習です。
２年生が育てている野菜も、梅雨に入り大きく成長してたくさんの実をつけています。梅雨らしいじめじめとした天候が続いていますが、いろいろと実りも多いです。
１，２年生は、体育館で横断歩道の渡り方を教えてもらいました。その後、１年生は正門近く、２年生は校庭南東側にある横断歩道で横断の仕方を練習しました。途中で、何台か自動車が通ることもあり、子どもたちは緊張感をもって渡っていました。
３年生以上は、校庭で自転車の乗り方を練習する予定でしたが、天候が心配であったため体育館で行いました。映像を見ながら自転車の乗り方のルールや自転車の点検の仕方を教えてもらいました。
出雲市では交差点の事故が多いそうです。そこで、「と・ま・と」の約束を教えてもらいました。交差点では「とまる まつ とびださない」の３つを守って事故にあわないようにしましょう。また、自転車の点検では「ぶ・た・は・しゃ・べる」の５つについて、乗る前に必ず点検することが事故を起こさないことにつながります。
平田中学校の栄養教諭に来ていただき、４年生が食の学習をしました。今回は、よくかんで食べるとどんなよいことがあるか考えました。まず、事前に給食のとき、どれぐらいかんで食べているかを調べていました。また、一口サイズのおにぎりを１００回かんで食べたときに味や舌触りがどうなるかを体験しました。「あまくなった。」「ざらざらになった。」などの感想がありました。最後に、よくかんでたべると８つのよいことがあることを教えてもらいました。その頭文字をつなげて「ひ・み・こ・の・は・が・い－・ぜ」と覚えるそうです。普段から、よくかんで食べることを心がけていきましょう。
今回の学習公開では、５年生が全学年のトップをきって学年学習発表会を行いました。５月末の宿泊研修について、各班ごとに活動の様子や研修で学んだことをタブレットのスライドを使いながら発表しました。協力して準備をする姿や堂々と発表する姿に、研修の成果として表れていたように感じました。縦割り班活動の際には、５年生に向けて「サブリーダーとして、気づいたことやできそうなことは、進んで行動してほしい。」と伝えました。５年生の１年間で様々な経験を積んでほしいです。
今回もたくさんの保護者の方にお出かけいただきました。授業後には、ＰＴＡ体育部主催の救急法講習会がありました。大変お世話になりました。
いよいよ今日から水泳の学習が始まり、まずは１年生からプールに入りました。水かけや顔洗い、バタ足などをして水慣れをしました。次に、２年生が入りました。２年生は水慣れをした後、プール台の上をワニ歩きやふし浮きをしました。昨年度は、気温が高すぎたり、雷注意報が出たりして水泳学習が予定どおりできませんでした。今年度は、よい条件で入水できる日が増えることを願っています。
２年生が町たんけんへ出かけました。北コースにある幼稚園、コミセン、神社、お寺などを見学しながら歩きました。まず、高浜地域にどんなものがあるか知るところから始め、どんなことを地域から学んでいくか学習を深めていってほしいと思います。
今日も快晴で気温が上がりました。２年生は帽子をかぶり、水筒とタオルをもってたんけんに出かけました。昼休みには、初めてＷＢＧＴ（熱中症指数）が２８度を超え、屋外では走る運動や遊びを中止としました。夏休みまでの１か月、休み時間に運動を制限する日が続くと思われます。
今日から、今年度１回目の「生活リズムコントロール週間」が始まりました。昨年までは「ノーメディア週間」として行っていましたが、メディア機器が普及した現在では、メディア接触を断つことは難しく、上手にメディアの使用や利用ができる力が大切と考え名称を変更しました。この機会に、家庭でもメディアとの関わり方について話題にしていただければと思っています。
また、併せて「家庭学習がんばり表」と「ファミリー読書カード」も配布しました。生活リズムについて考えるきっかけとなる１週間になることを願っています。
今年度１回目の研究授業が６年１組でありました。国語「イースター島にはなぜ森林がないのか」の学習で、イースター島の森林が失われた原因は何かを考えました。始めに課題を確認し、一人ひとりが原因がいくつあるか考えました。そして、本文中から見つけた原因をタブレット上の付箋に書き込みました。次に、グループごとに画面上の付箋を共有して、同じ付箋を集めながらどんな原因があるか話し合いました。最後に、話のまとまりや接続詞などを手掛かりに、全体で原因を確認していきました。一人ひとりがよく考え、自分の考えをしっかりと発表し、また、友だちの考えをよく聞いて課題に向き合う姿が見られました。
ロング昼休みには、６年生が図工の時間にグループで作った紙芝居を１年生に聞いてもらいました。１年生は、興味津々に絵を見ながら話を聞いていました。紙芝居が終わると、別のグループのところへ次々と行って聞かせてもらっていました。６年生は、始めは喜んでくれるか心配そうな様子でした。たくさんの１年生が真剣に聞いたり喜んでくれる姿を見て、だんだんと笑顔が出てきて満足そうな表情になっていきました。
５月のモクセイの刈込作業が雨天で中止となったため、学校公務員さんが少しずつ作業をされ、生け垣がきれいになってきました。また、先日まできれいに咲いていたサツキも、下草を刈って剪定で形も整えてもらい、すっきりときれいになりました。きれいにしていただきありがとうございます。
企画委員会は、普段から当番を決めて毎朝のあいさつ運動をしています。今週は「気持ちのよいあいさつをしよう運動」の取り組みを行っています。その日に気持ちのよいあいさつができた班や個人を昼の放送で紹介しています。この運動で、あいさつの意識が高まり、日に日にあいさつをする子が増えてきたように思います。あいさつは、された相手はもちろんですが、言った自分自身も気持ちがよくなります。この運動が終わっても、気持ちのよいあいさつが続いていき、自然とあいさつを交わせる子どもたちになってほしいと思います。
今年度も学習発表会は学年別に開催を予定しています。５年生は全校の先頭を切って、来週の学習公開で宿泊研修の学習の成果を発表します。先週から班ごとに話し合いを進めています。学習公開まであと１週間、しっかり準備をしていきましょう。
２年生が体育でマットあそびをしていました。その中で、とてもよい形のブリッジをする子が何人かいました。柔軟性だけでなく、様々な運動を経験することで、運動している自分の体が今どのような形になっているか認識できる力が大切だと思います。よい運動を見て真似てみることができる力にもつながっていくと思います。
３年生が「たつじんテスト」にタブレットを使って取り組みました。はじめに「ことばのたつじん」から行いました。イラストの動作を表す言葉を３つの似ている言葉の中から選んだり、イラストを見て動作を表す言葉を書き込んだりする問題があり、生活経験の中で獲得する言葉の知識や幅広さが試される問題でした。また、空間や時間を表す言葉の理解が試される問題などもありました。その後の「かず・かんがえるたつじん」でも、数直線上に指定された数字の場所を線で示したり、小数と分数の大小関係を考えたりする問題などに取り組みました。この結果をどのように指導に生かしていくか、職員でしっかりと共通理解を図っていくことが大切であると感じました。
保幼小連絡会があり、１年生の出身幼稚園や保育園の先生方に授業の様子を見ていただきました。１年生は、久しぶりに会う先生たちを見つけるとうれしそうに手を振っていました。授業の後は、園ごとに１年担任から小学校での様子をお伝えしました。
朝からジメジメとした天気でしたが、島根県が梅雨入りしたという報道がありました。近年は、空梅雨となり末期に大雨が降る年が多い印象があります。大きな災害が起きないことを願っています。
５年生が、初めての調理実習を行い、「ゆでる調理」に取り組みました。グループで順々に野菜を洗ったり切ったりして、ほうれん草とジャガイモのゆで方を実習をしながら比べていました。
３年生は、算数の時間に長い長さをはかる学習をしていました。定規では測れないものを選んで、長さを予想した後、巻尺を使って長さを測っていました。「もう少し引っ張って！」「ストップ！」などと声をかけて正確に測ろうとしていました。
４日に顔合わせ会をしたばかりのたてわり班で、新体力テストを行いました。種目は５つ。体育館で反復横跳び・立ち幅跳び・長座体前屈を、音楽室で上体起こしを、校庭でソフトボール投げを行いました。各班は、決められた順に種目をまわっていきました。５・６年生は、下学年にやり方を教えたり、記録を数えたり測ったり、記録用紙に書き込んだりしてくれました。また、たくさんの班が待っていて時間がかかりそうな種目があると、順番ではない空いている種目を先にするなど、手際のよさも見られました。体育館・音楽室・校庭の移動も、５・６年生が声をかけて優しく誘導する姿も見られました。
初めての試みだったので、うまく５種目をまわれるか心配しましたが、上学年のリードでスムーズにできたように思いました。体育の時間に５０ｍ走と２０ｍシャトルランを終えているので、残す種目は握力だけとなりました。
図書館の前を通ると、図書委員会のおすすめの本の掲示がありました。図書委員一人ひとりがおすすめの本を選び、本の説明や選んだ理由がカードに書いてありました。反対側を見ると、その本が展示してありました。見た人が興味を持って、本を手に取ってくれるといいなと思いました。
図書館では学校司書が少しずつ本の配置を替えていました。分散していた９類の物語の本を東側にまとまり、その近くには絵本だけのコーナーができました。今年度から始まった「高浜小学校おすすめ２０さつ」のコーナーも学年ごとにできました。これは、必読書といって、その学年のうちに読んでほしい本が選定されています。ぜひ、２０冊を完読してほしいです。読書感想文の課題図書もすでに並べられています。
読みたくなる本が分かりやすくなり、行きたくなる図書館になっていくことをめざしています。
たてわり班の顔合わせ会があり、今年度のたてわり班活動がスタートしました。まず、各班にわかれて自己紹介や好きな食べ物などを紹介し合いました。次に、「猛獣狩り」のゲームをしました。始めは班の中でお題にあった人数に集まりました。だんだんと文字数が多くなり、最後には班だけでは集まれず同じ色の中で人数をそろえるほどに増えていきました。６年生は、司会やゲーム係、各色の整列など各所で活躍しました。今年はどんなたてわり班活動を考えてくれるか楽しみにしています。また、５年生にはサブリーダーとして、６年生の行動をよく見て、できることを進んでやっていけるようになってほしいと思います。
たてわり班活動だけでなく、登校班やそうじなど様々な場面でも５，６年生のリーダーシップを期待しています。
４、５、６年生がプールそうじを行い、下旬からの水泳学習の準備が始まりました。朝から雨でしたが、予報どおり午後から雨が止み、そうじ中には日差しがとどく時間もありました。４年生は、入り口やトイレ、プール台をきれいにしました。５年生はプール側面をたわしでみがきました。６年生はプール底面をデッキブラシでみがき、何度も水を流しながらきれいにしていきました。約２週間後にプール開きを予定しています。
６月に入り、４月から夏休みまでのちょうど折り返しとなりました。６月といえば梅雨入りが気になるところです。近年は毎年のように大雨による災害があり、備えをしっかりとしたいです。
今朝は、民生児童委員の方によるあいさつ運動がありました。元気よくあいさつしながら玄関に向かっていきました。１年生が育てているアサガオがぐんぐんと生長し、本葉がたくさん出てきました。「葉っぱが大きくなったよ。」と、うれしそうに教えてくれました。葉っぱの形や数をよく見て、観察シートにていねいに描いていました。
