7月13日(月)の朝、地域の方々に行っていただいております「町内一斉あいさつ運動」が実施されました。
この日も、校地内各所で、地域の方々に「のぼり旗」をお持ちいただいて、あいさつ運動にご参加いただきました。
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この日が夏休み直前の町内一斉あいさつ運動の日でした。地域の皆様には5、6、7月の3か月にわたってあいさつ運動を実施いただきました。ありがとうございました。夏休み明けも引き続きよろしくお願いします。
7月13日(月)の朝、地域の方々に行っていただいております「町内一斉あいさつ運動」が実施されました。
この日も、校地内各所で、地域の方々に「のぼり旗」をお持ちいただいて、あいさつ運動にご参加いただきました。
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この日が夏休み直前の町内一斉あいさつ運動の日でした。地域の皆様には5、6、7月の3か月にわたってあいさつ運動を実施いただきました。ありがとうございました。夏休み明けも引き続きよろしくお願いします。
アイディア委員会の司会進行で7月9日(木)に体育館でミュージックタイムを開催しました。この催しは、朝の集会活動の時間(8:20~8:30)に行いました。内容は月の歌(5月、6月の歌)を全校で歌うというものです。特に5月の歌は高学年が下のパートを歌い、きれいなハーモニーを実現させました。
感想コーナーでは、次のような発表がありました。1年生「みんなと初めて歌えてうれしかったです。」2年生「1回目のミュージックタイムで元気いっぱいで歌えたので、よかったです。」3年生「久しぶりに全校の歌が聞こえてよかったです。」6年生「暑かったけど楽しく歌えてよかったです。」
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7月8日(水)の6時間目に「クラブ活動」を行いました。前期前半最後のクラブ活動になりました。この日は外での活動は危険と判断し、室内での実施のみとしました。
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7月7日(火)4時間目に今年度1回目の校内研究授業(2年1組算数科)を実施しました。
今年度は算数科を研究教科に取りあげ、自ら考え、伝え合い、学び合う児童の育成を目指します。
今回は「水のかさのしらべ方を考えよう」をめあてに「dⅬ(デシリットル)」について理解を深めました。
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放課後に、この授業を見てどうだったか等について振り返る研究協議を行いました。タブレット端末を使って意見をまとめ、今後のよりよい授業づくりに生かしていこうと考えています。
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7月7日(火)に6年生が平和学習の一環で、出雲大社の神門通りに出かけ、松の木の様子を見学しました。
ここ神門通りでは、太平洋戦争末期に燃料対策として「松やに」を採取していたと言います。6年生は、いわば「戦争の傷跡」を探しに出かけました。
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7月7日(火)の掃除の時間から「ピカピカ週間」が始まりました。
夏休み前の大掃除でもある、この週間には、普段掃除が出来にくかったところの汚れも落とすことをめあてとしています。
時間いっぱい、すみずみまできれいにしようとしていました。
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7月6日(月)の「だんだんタイム」のテーマは「友達や自分のよさを見つけよう」でした。
各学級で「よさ」を伝え合いました。
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7月2日(木)の給食の時間にブック委員会のメンバーが各クラスへ行き、おすすめの本の紹介をしました。
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おすすめの本は、紹介文とともに、学校図書館に掲示してあります。
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どんな本なのか、学校図書館へ行って実際に読んでほしいと思います。
地域の方々による「大社小学校応援隊」の中の「読み聞かせ応援隊」の皆様とは別に、保護者の方々による「読み聞かせボランティア」の活動が、6月25日(木)の読み聞かせの時間から始まりました。今回は1年生と6年生が対象でした。今後、日によっては応援隊の皆様と同じ時間に活動いただくこともあります。応援隊の皆様同様、保護者のボランティアの方々にも大変お世話になります。よろしくお願いします。
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6月29日(月)に、4年生が体育館に集まり「水泳のきまり」を全員で確認しました。
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6月30日(火)の体育の授業で、6年生・1年生・2年生・5年生の水泳学習が始まりました。
そのうち、一番初めにプールに入った6年生の様子です。
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次は、2年生の様子です。底の浅いスペースで学習しました。
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どの学年の学習でも歓声が上がっていました。
6月26日(金)の宿泊研修2日目の様子です。
この日の研修の中心は「炊飯活動」(カレーづくり)です。
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スタッフの皆さんが見送ってくださいました。
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小学校に帰って、解団式を行いました。お迎えの保護者の皆様、ありがとうございました。
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