市学力、学習状況調査に取り組みました

　朝は少し冷えましたが、今日はとても気持ちの良い快晴です。
　４，５年生は市学力、学習状況調査に取り組みました。
　これは、子どもたちの学力向上のために、全学年の学習内容がどのていど定着しているのかを知るためのものです。結果を今後の指導に役立てるために、学年初めのこの時期に実施します。
　2時間目は国語、3時間目は算数、4時間目は生活行動と学習状況のアンケートに取り組みました。
　子どもたちは普段の授業以上に真剣に問題に取り組んでいました。