昨日は、出雲市教育委員会荒瀬指導員に来校していただき学力向上訪問指導がありました。2年生国語科の授業研究会をしました。本校は社会科と国語科の研究を進めており、個別最適な学び、協働的な学びに向けて取り組んでいます。本時では説明文「あなのやくわり」を読んで自分の体験や考えたことをつなげて話すことができるよう授業を展開し、子どもはタブレットで自分の見つけた植木鉢のあなを紹介しながら話しました。タブレットを上手に使えるようになってきて感心します。友だちの意見を聞いて、子どもが「えっ？」「なんで？」と思うような発見があり、子どもの追究意欲が高まる場面もありました。研究協議では教員がジャムボードを使って意見交換をしました。普段の授業では子どもにジャムボードを使わせて授業を進めています。子どもが考えを出してそれを画面上で動かしながら盛り上がってしゃべっているように、私たちも、他者の意見を見ながら自分の意見を重ねて、わいわいと言いながらグループごとに授業の改善点を見出していきました。頼もしい荘原の教員です。荒瀬指導員には、言葉を大事にした授業であり、目標とまとめの整合性、指導に生かす評価などゴールの姿が明らかにしてあるとほめていただきました。子どもたちの話合いに向けての改善点などもご指摘いただきましたので、今後の授業改善に生かしていきます。ありがとうございました。
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