今日は出雲芸術アカデミーから4名の方をお招きして、「わくわくコンサート」をしました。
トランペット、ホルン、トロンボーンの3つの金管楽器とピアノでの演奏でした。
クラシックの名曲や、子どもたちがよく知っているジブリのテーマ曲などを聴きました。
最後に、さくら小学校の金管バンドといっしょの演奏もありました。
今日は出雲芸術アカデミーから4名の方をお招きして、「わくわくコンサート」をしました。
トランペット、ホルン、トロンボーンの3つの金管楽器とピアノでの演奏でした。
クラシックの名曲や、子どもたちがよく知っているジブリのテーマ曲などを聴きました。
最後に、さくら小学校の金管バンドといっしょの演奏もありました。
今日はPTA保体部主催のオリエンテーリング大会でした。
学校近辺に30か所のポイントを1時間で回ります。
高学年は子ども達だけのグループで、低学年は保護者の方も混じったグループで、地図を見ながら協力して探します。
今日は暑くも寒くもなく、外での活動にはちょうど良い気候でした。
保体部のみなさんには準備や進行をお世話になりました。ありがとうございました。
今日の研究授業は4年2組の算数です。
「広さを調べよう(長方形の面積)」の学習をしました。
学級を2つのグループに分け、少ない人数での学習です。
長方形の面積の求め方を基にして、複合図形の面積を求める方法を考えました。
今日の研究授業は6年2組の国語です。
「町の幸福論ーコミュニティデザインを考える」という教材文を読み、説明文の要旨まとめる学習をしました。
さらに自分の意見も付け加え、自分なりの要旨を書いていきました。
10月は「マラソン月間」として全校で練習に取り組んでいます。
特に10/24~10/28は中間休みを使って全校が一斉に校庭を走ります。
11/4は、校内ロードレース大会をします。
しっかり走りこんで、1学期を上回る記録を出してほしいと思います。
今日の研究授業は6年2組の算数です。
「比例と反比例」の単元で、比例の性質を使って「300枚の紙を全部数えないで(10枚当たりの重さをもとにして)用意する」問題を解きました。
自分の考えを実物投影機を使って全体に説明しました。
今日は校内研究授業を2つしました。
2時間目は1年生の国語です。
『いろいろなふね』の説明文を読んで、一番役に立つ船を一人一人が考えました。
3時間目はさくら1組の自立活動です。
「マルベリー」にパン作り体験に行くため、手順を確認したり試作品を作ったりしました。