5月16日(火)の2時間目、5年生は総合の学習で、図書館の本を使ってSDGsに
ついて調べていました。一方2年生は現在育てているミニトマトの写真を撮り
それをもとにスケッチしたり観察したことを書いたりしていました。様々な
メディアを使いながら子どもたちは学習しています。
5月16日(火)の2時間目、5年生は総合の学習で、図書館の本を使ってSDGsに
ついて調べていました。一方2年生は現在育てているミニトマトの写真を撮り
それをもとにスケッチしたり観察したことを書いたりしていました。様々な
メディアを使いながら子どもたちは学習しています。