2022年2月アーカイブ

1・3年編 ふるさとみなみカルタ集会

 本日体育館で、2校時に1年生が、3校時に3年生が「ふるさとみなみカルタ集会」を行いました。今回もグループ制ではなく、一人ひとりの前にすべてのカルタを置き、教員が読み札を読み上げ時間内でとるという時間制で行いました。1年生は、とった札を挙げて示すという方法で少しゆっくりと行いました。初めての経験でしたが、とても熱心に取り組み全部とった児童もいました。3年生は、ペアとなり一人が審判を行うという形で行いました。緊張感が増し、真剣にカルタと向き合っていました。

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2・4年編 ふるさとみなみカルタ集会

 本日体育館で、3校時に2年生、6校時に4年生が「ふるさとみなみカルタ集会」を行いました。今回もグループ制ではなく、一人ひとりの前にすべてのカルタを置き、担任が上の句だけを読み上げ、3秒以内でとるという時間制で行いました。2年生は、真剣にカルタと向き合っていました。4年生は、ペアとなり一人がとり、一人が審判を行うという形で行いました。人に見られているということで緊張感が増していました。

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粛々と進めています 学習活動

 冷たい雨の朝を迎えました。気温も低く登校するにはまだまだ辛い時期ですが、児童は元気に登校し、授業に取り組んでいます。1年生は国語で、漢字の学習を行っていました。だんだんと難しい漢字や読みが出てきています。3年生は書写で、ひらがなを書いていました。ひらがなはバランスが難しいようです。4年生は算数で、面積の学習を行っていました。広い面積は感覚的にとらえるのが難しいようです。6年生は国語で、調べた単語を大型モニターを使用して発表していました。授業は粛々と進んでいます。

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5・6年編 ふるさとみなみカルタ集会

 本来でしたら全校で行う予定にしていました「ふるさとみなみカルタ集会」は、今週、学年・学年部別に行うことになりました。本日は5校時、5・6年生が体育館で行いました。今年度はグループ制ではなく、一人ひとりの前にすべてのカルタを置き、担任が上の句だけを読み上げ、3秒以内でとるという時間制で行いました。縦割り班3つに分け、それぞれが行うところを他の班が見ている形をとり、少しでも緊張感を増して行われました。各自ベストを尽くして最後まで集中して取り組んでいました。

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充実しています 実技教科・作業学習

 昨日(2/3)の5校時、多くの学年で実技教科や作業学習が行われていました。2年生は図工の「カッターナイフタワーづくり」で、窓の切込みをカッターナイフで行っていました。3年生は理科の明かりをつけようという単元で、「電気回路」を作成していました。5年生は家庭科の「エプロンづくり」で、まち針でしつけ縫いを行っていました。6年生は図工で卒業制作の「木彫りの箱のオルゴールの作成」を、タブレットで作業方法を確認しながら彫刻刀を使用し行っていました。児童は、真剣かつ楽しそうに取り組んでいました。ぜひ、集中してより完成度の高いものにして欲しいです。

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穏やかなに過ごせています 学校生活

 昨日の冷え込みよりは、節分の本日は穏やかな天候になりました。学校生活も少しずつ日常を取り戻しつつあります。授業ではテストを行ったり体育を行ったりしています。そんな中、児童にとっての楽しみな時間である休み時間も、普段の風景が戻りつつあります。教室では、本を読んだり魚の世話をしたり、室内遊びを行っています。校庭では、低学年を中心にいつもの鬼ごっこを行っている姿が見られました。

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みんなで考えました 研究授業

 今朝はガチガチに冷えた朝となりました。そんな中児童は元気に登校し、授業はエンジン全開で行われました。2校時には4年教室で研究授業を行いました。算数の広さの表し方を考えようという単元で「面積が4㎠の、いろいろな図形をかいて、4㎠であることを説明する。」課題に、タブレットを使用して取り組みました。児童はタブレット上でいろいろな図形をかき、学級のみんなとその考えかたを共有していました。ちなみに、自習をしていた学年もとても静かでした。立派です。

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さぁがんばりましょう 学校再開

 学校が再開しました。あいにくみぞれ模様のとても寒い中での登校となりました。それでも児童は元気に登校し、まずは手指消毒をし、素早く教室に向かいました。健康観察後、学級朝礼の時間には、もう一度学校生活における感染症拡大防止対策とこれからの生活の目標等の確認を行いました。1時間目の授業では、これまでの学習の復習をプリントで行っている学年もありました。本日から新たなスタートのつもりで学校生活を送って欲しいです。

 ※朝の様子は、山陰中央新報(2月2日付け)に掲載されています。

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