１０月２７日、健康委員会が、チャレンジ週間でのメディアとの付き合い方をテーマに健康集会をしました。
家での過ごし方のよい例と悪い例を劇仕立てにして提示し、メディアとの付き合い方をどうすればよいか、発表してもらいました。
タイマー設定にするなどのよい意見が出ていました。次に、健康クイズを何問か出して、全校で考えました。
チャレンジ週間は、１０月２９日までです。週末よい過ごし方をしてほしいと思います。
2023年10月アーカイブ
１０月２３日、２４日にいもほりをしました。
ここ数年、イノシシの被害等にあい、湖陵自慢の学校園の西浜芋の収穫があまりありませんでした。
しかし、今年は、まあまあの収穫があったようです。子どもたちも楽しんでいました。
ほった芋は、学年ごとに、調理の方法を決めて、秋の恵みをいただくことにしています。
１０月２４日、２学期の避難訓練をしました。
２学期は、地震を想定した訓練です。
校長先生から、「命を守る」ポイント、「正しく情報を収集する」「正しく判断する」「正しく行動する」などを教えていただきました。
子どもたちは真剣に取り組んでいました。
１０月２０日、全校朝礼と美化・栽培委員会の児童集会をしました。
全校朝礼では、硬筆コンクール、科学作品展、読書感想文の表彰をしました。
硬筆コンクールでは、全校児童の頑張りで学校賞を受賞し校長が紹介しました。
全校朝礼が終わってから、美化・栽培委員会が、掃除をテーマに集会をしました。
劇を通して正しい掃除の仕方を示したり、自作ビデオを見せたりして、「湖陵小学校をピカピカの学校にしよう」と訴えました。
児童の感想では、ピカピカの学校にしたいと言っていました。もっともっときれいな学校にしてほしいです。
１０月１８日、６年生は、講師を迎えメディア研修会をしました。
今回は、事前のアンケート結果をもとに、湖陵小６年生のメディア接触の傾向やメディアとの付き合い方、生活リズムや健康との関係について話していただきました。
子どもたちは、お話を聞いたうえで、まず３日間自分が取り組む「私の約束」を考えました。
このメディア研修会を通して、メディアとのよりよい付き合い方について、改めて考えを深めることができたようです。
この研修で得たことをこれからの生活に生かしてほしいです。
１０月１７日、保幼小交流の日がありました。
１年生が、来年入学予定のお友だちを迎えました。
はじめに各学級で、学校生活について発表しました。新入生は興味津々のようでした。
つぎに、１年生が、学校の中を案内しました。静かに回ることができました。
つぎに、新入生さんにランドセル体験をしてもらいました。
最後に、プレゼントをして終わりました。１年生は、弟や妹ができるのが待ち遠しいようです
１０月１７日、４年生は水辺の環境学習で、講師を迎え講義をしていただきました。
はじめに、いろいろな水生生物のスライドを見せていただきました。
次に、水中生物は、水中に捨てられたビニール袋をどうして食べてしまうのか考えるためにミニ水槽の中にサランラップを浮かべて考えました。
子どもたちは、水中に捨てられたビニール袋をクラゲや魚などが間違えて食べてしまうのではないかと考えたようです。
次に子どもたちは、水辺の環境を守るために自分たちにできることをグループで話し合い、伝え合いました。
最後に、講師の先生から自分たちでもできることが考えることができたので、そのことをこれからの生活に生かしてくださいとお話がありました。
子どもたちも決意を新たにしていました。
１０月１７日、秋晴れの下５年生は、春に田植えをした稲が実ったので、稲刈りをしました。
田植えの後の水や肥料、害虫の駆除などすべてボランティアのみなさんにお世話になりました。
子どもたちは、天の恵みに感謝するとともに、ボランティアさんたちにお世話になったことにも感謝しながら、一株一株丁寧に刈っていました。
刈った稲は、９株位ごとに「より」と言われる稲わらを編んだひも状のもので束ね、羽出木に干していきました。
１２月には、羽出木で太陽の恵みを浴びてさらにおいしくなった米で、お餅をついていただくことになっています。子どもたちも楽しみにしています。
１０月１６日、２学期の湖陵・多伎の合同学習で三瓶自然木工館に行きました。
三瓶木工館は、三瓶山のふもとに木々に囲まれた自然豊かな中にありました。
子どもたちは、キーホルダー、ペン立て、なべしき、こまの中から、事前に選んだ制作活動に取り組みました。
木工館の先生方に丁寧に支援していただき、普段使えない機械を使って作ることができました。
子どもたちは、自分が作った作品の出来栄えに満足していました。
出来上がった作品は、大事に持って帰って、それぞれ家庭で大切に使うことにしています。
１０月１３日、４年生と６年生は、３人のアメリカ出身のＡＬＴさんに来ていただいて、生の英語に触れ合う機会を持ちました。
はじめに、自己紹介をしていただきました。出身の州などの様子や文化についても話していただきました。
そのあと、４年生は、ハロウィーンのカード交換ゲームをして直接ＡＬＴさんと会話することができました。
少しだけ、外国の文化に直接触れる機会ができてよかったです。
１０月１２日、秋晴れのもと、１・２年生は、なかよし遠足に湖陵運動公園まで歩いていきました。
この活動は、２年生がリーダーとなって行う異学年の交流活動で、本校で大事にしている活動です。
運動公園では、はじめに「ジェスチャー」ゲームや「もうじゅうがり」ゲームをしました。
次に２年生がリードして、色ごとにゲームをしました。２年生は、１年生に伝わるように、説明の仕方を一生懸命考え練習してきました。
１年生も２年生の言うことをよく聞き、仲よく交流し、その後の自由遊びやお弁当タイムでも、仲よく過ごす様子が見られました。
２年生は、１学期に「１年生を迎える会」をした時に比べ、自分たちで考えたり、自主的に練習する姿が見られ、成長が感じられました。
１年生は、来年は自分たちの番だという気持ちも芽生えたようです。
１０月１２日、３年生は、島根県障がい者スポーツ協会から講師をお迎えし、障がい者スポーツの一つであるボッチャの体験学習をしました。
また、車いすバスケットや水泳のターンの時に使うタッピングバーやゴールボール、スキーのターンの時に使うスティックのようなものなどたくさんのパラスポーツやそのスポーツのアイテムを紹介していただきました。
ボッチャは、国語の授業で学習する「パラリンピックがめざすもの」の本文の中で、パラリンピックの種目の一つとして紹介されているスポーツです。
３年生は、国語の授業の発展学習として、総合的な学習の時間で「パラリンピック」について調べていますが、今日は、実際のボッチャを体験して学びを深めることができました。
１０月１１日、健康教育をテーマに授業公開を行いました。
たくさんの保護者のみなさんに、授業を見ていただきました。
１年生「みんないっしょにたのしいきゅうしょく」
２年生「わたしのたんじょう」
３年生「手洗い名人になろう」
４年生「体の発育・発達」
５年生「脳の健康を守るには」
６年生「携帯・インターネットとの付き合い方」
引き続き、ＰＴＡ保体部主催の学校保健委員会を行いました。
看護師の錦織可奈子先生を講師にお迎えし、「今知っておいて欲しいカラダとココロの話」をテーマに講演していただきました。
１０月６日、４年生は、島根県環境保健公社の方を講師に迎え、地元の湖神西湖の環境調査に行きました。
透視度計を使い、神西湖の水の透明度を確認したり、水質検査（パックテスト）をしたりして調べました。
次に神西湖に入り、どんな水中生物がいるのかを調べました。水生生物は、水の汚れ具合で、生息する種が違うのだそうです。
最後に、水生生物を種類ごとに分けていきました。「この生き物がいるからこの水のきれいさでは・・・」と考えながら分けていました。
今回の水質検査で分かったことをまとめ、神西湖の水がいつまでもきれいであるように自分たちができることを考えていきたいと思います。
１０月４日、２年２組で、出雲市学力向上訪問・経験者研修訪問で国語科の授業研究を行いました。
今回は、どうぶつのひみつを探ろう という単元で、「ビーバーの大工事」を教材として授業研究しました。
ビーバーが大きなダムを作ることができる「ひみつ」をみんなで考えました。
子どもたちも、真剣に考えていました。個人で、ペアで自分の意見を確認したり、友だちの意見を聞いたりなど学びあいをしていました。
授業後、研究協議をしました。
今回は、初めて教員一人一人がタブレットを使ってジャムボードを使ったＫＪ法で「よかった点」「改善点」をまとめていきました。
様々な意見をグルーごとに確認したり、項目ごとのまとめたり、他のグループの進行状況も閲覧できたりと、便利なツールに感じました。
意見発表後、出雲教育事務所の川上先生、出雲市教育委員会の春日先生には、適切な指導をしていただきました。
これからの授業や学力向上について課題も指摘していただいたので、全職員で取り組んでいきたいです。
１０月３日、PTA文化部さんのお世話で、こりょうブックフレンドさんによる読み聞かせスペシャルがありました。
昨年度は、体育館改修のため別会場でしたが、今年度は２年ぶりに本校体育館で行われました。
こりょうブックフレンドのみなさんには、毎週火曜日の読み聞かせでもお世話になっていますが、毎年１回、「読み聞かせスペシャル」として、子どもたちにすばらしいステージを見せてくださいます。
今年は、読み聞かせスペシャル「おはなしの世界へ・パート８」が行われました。本校に住みついているいつもの座敷わらしも登場し、おはなしの世界へいざなってくれました。
１．ことばあそびでは、回文を面白おかしく紹介してくださいました。子どもたちも、自然に口ずさんでいました。
２絵本シアターでは、スクリーンに絵本を映しながら、生歌、楽器の生演奏も交えながら、沖縄民話「わらしべ王子」の読み聞かせをしてくださいました。
子どもたちは、それぞれのお話を真剣に聞いていました。これからの読み聞かせも楽しみです。
９月２９日、４年生は、社会科の「郷土を開く」の学習で、郷土の先人大梶七兵衛がつくった高瀬川の見学に行きました。
岩樋公園から川下までの全長約１２キロメートルの各ポイントを見て回りました。
子どもたちは、郷土の先人の素晴らしい功績に感心していました。
９月２９日、６年生は、先日の中学校の体育会見学に続いて、授業見学に行きました。
４グループに分かれ、授業の様子や中学校の施設を見学させてもらいました。
最後に、事前に送っていた中学校生活に向けての質問に答えてもらいました。
今回の見学で、中学校生活に向けて、少しずつ理解ができてきたようです。
