2022年10月アーカイブ

本を贈呈していただきました。

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10月27日、丸三様からエコプロジェクトとして、環境に関わる本をたくさん贈呈していただき、昼休みに図書館で贈呈式を行いました。

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子どもたちはさっそく、興味深く手に取り見入っていました。

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登録処理後子どもたちに貸し出ししたり、授業の調べ活動に使ったりして、学習に役立ててもらいたいと思います。

4年生は高瀬川見学に行きました。

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10月26日、4年生は、社会科の「郷土を開く」の学習で、郷土の偉人大梶七兵衛がつくった高瀬川の見学に行きました。

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岩樋公園から川下までの全長約12キロメートルの各ポイントを見て回りました。

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子どもたちは、郷土の偉人の素晴らしい功績に感心していました。

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10月25日、5年生は、科学館で「流れる水のはたらき」の学習をしました。

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1時間目は、サイエンスホールで学習を行いました。はじめに、流れる水の速さと流れる水の力の関係を調べました。土地の傾きの違いによる流れる水の速さの違いや、流れる水のもつ力の大きさの違いを調べたり、高圧洗浄機を使って水の流れがより速くなることによって力がさらに大きくなることを確かめました。

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水の量(重さ)と流れる水の力の関係を調べました。水の量が変わると、流れる水のもつ力の大きさが変わることを実験で確かめたり、水が入ったウォーターマットを、児童数名で持ち上げたりしてたしかめました。

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2・3時間目は、実験室で学習しました。流れる水の侵食する働きが大きくなるのは流れる水の速さや水の量をどのように変え

たときか調べたり、流れの曲がっているところでは、流れる水の速さや侵食のされ方はどうなるか調べました。

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最後に、川と人とのかかわりについて考えました。子どもたちは、「流れる水のはたらき」の3つのはたらきについて理解し、水害を防ぐための工夫について知ることができました。

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10月21日、出雲市同和教育推進指導員の土屋恭子先生、湖陵地区の同和教育推進協議会の方を招いて、同和問題学習を行いました。

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今回は、「人々のくらしと身分」の単元で、身分差別と差別されていた中でもたくましく生きた人たちの行動や気持ちを考え、自分たちの生き方を振り、学ぶこと、生かしたいことを考えました。

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子どもたちは、資料や教科書を通して、差別されていた人たちに共感し、差別を許さない気持ちをもつとともに、差別されていた中でも社会を支え、たくましく生きていた人々から自分たちの生活や行動に生かせることを感じ取り、発表していました。

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授業後、湖陵地区の同和推進協議会の方を交え、今回の授業についての研究協議をしました。

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最後に、同和教育推進指導員の土屋先生から、授業のポイントなど的確な指導をいただきました。

今回の授業を湖陵小の財産の一つとし、より一層人権意識を高め、子どもたちの教育に当たらねばと再認識した授業公開となりました。

2学期の避難訓練をしました。

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10月20日、2学期の避難訓練をしました。今学期は、地震を想定しての避難訓練でした。

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地震により、西階段が通れないという想定で行いました。体育館の工事の関係で、普段とは違う避難経路でしたが、担任の先生の指示誘導の元、整然と避難することができました。

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校長先生から、真剣に取り組んでいてよかったと評価していただき、日ごろの訓練の大切さを教えていただきました。

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保幼小交流の日がありました。

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10月18日、保幼小交流の日がありました。

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1年生が、来年入学予定のお友だちを迎えました。

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はじめに各学級で、学校生活について発表しました。新入生は興味津々のようでした。

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つぎに、新入生さんにランドセル体験をしてもらいました。

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つぎに、1年生が、学校の中を案内しました。静かに回ることができました。

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最後に、感想発表などをして終わりました。1年生は、弟や妹ができるのが待ち遠しいようです。

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10月14日、秋晴れの下5年生は、春に田植えをした稲が実ったので、稲刈りをしました。

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田植えの後の水や肥料、害虫の駆除などすべてボランティアのみなさんにすべてお世話になりました。

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子どもたちは、天の恵みに感謝するとともに、ボランティアさんたちにお世話になったことも感謝しながら、一株一株丁寧に刈っていました。

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刈った稲は、5株位ごとに「より」と言われる稲わらを編んだひも状のもので束ね、羽出木に干していきました。

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12月には、羽出木で太陽の恵みを浴びてさらにおいしくなった米で、お餅をついていただくことになっています。子どもたちも楽しみにしています。

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10月13日、秋晴れのもと、1・2年生は、なかよしピクニックに湖陵運動公園まで歩いていきました。

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この活動は、2年生がリーダーとなって行う異学年の交流活動で、本校で大事にしている活動です。

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運動公園では、はじめに「私は誰でしょうクイズ」や「もうじゅうがり」ゲームをしました。

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次に2年生がリードして、色ごとにゲームをしました。2年生は、1年生に伝わるように、説明の仕方を一生懸命考え練習してきました。

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1年生も2年生の言うことをよく聞き、仲よく交流し、その後の自由遊びやお弁当タイムでも、仲よく過ごす様子が見られました。

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2年生は、1学期に「1年生を迎える会」をした時に比べ、自分たちで考えたり、自主的に練習する姿が見られ、成長が感じられました。

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1年生は、来年は自分たちの番だという気持ちも芽生えたようです。

学校保健委員会を行いました

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10月12日、授業公開日(健康教育)に合わせ、令和4年度の学校保健委員会を行いました。

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今回のテーマは、「考えよう!メディアの危険性~今のメディアとの付き合い方であなたは大丈夫?~」でした。

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PTAの保健体育部のお世話で、佐々木先生を講師に迎え講義をしていただきました。

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メディアの長時間使用が子どもたちの体や心にどのような影響を与えるのか、わかりやすくお話をしていただき、どのようなルールを作るとよいかを具体的に教えていただきました

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ぜひ親子でよりよいメディアとのかかわり方について話し合ってほしいと思います。

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10月12日、授業公開日に合わせ、2年生は、ふれあい会館で学活「おたん生日ってなあに」の授業を行いました。

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島根県助産師協会から助産師さんに来ていただき、胎児の心音を聞かせていただいたり、出産シーンの様子を劇にして見せていただいたりしました。

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子どもたちは、出産におけるお母さんの頑張り、たくましく生きようとする胎児の生命力、それに関わる多くの人の励ましや助けがあることを感じることができました。

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今回の学習を通して、自分の命の尊さに気づき、自分を大切にしようとする気持ちを持つとともに、家族とのつながりを感じてほしいと思います。

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10月12日、健康教育をテーマに授業公開を行いました。

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各学年とも発達段階に合わせて、学習課題を組んで行いました。

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2年生は、ふれあい館でバースディプロジェクトの授業公開を行いました。別のブログで少しだけ詳しく載せていますのでご覧ください。

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授業公開の後、5年生・6年生も参加して「メディアについて」をテーマにして、学校保健委員会を行いました。

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これは、別のブログにしていますのでご覧ください。

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4年生は科学館学習に行きました。

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10月5日、4年生は、科学館で「月や星の見え方」の学習をしました。

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初めにサイエンスホールで、「月の動き」を考えました。また、毛利宇宙飛行士や大西宇宙飛行士などのメッセージを聞き、宇宙に関心をもつことができました。

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実験室では、ガリレオ式簡易望遠鏡を作りました。説明をよく聞き、ていねいに作っていました。

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望遠鏡の使い方や保管の仕方などを聞き、実際に使ってみました。

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プラネタリウムでは、夏に見られる星座や星座早見の使い方について学びました。

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家に持って帰って、今週末望遠鏡を使ってみることにしています。

読み聞かせスペシャルがありました。

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10月4日、PTA文化部さんのお世話で、こりょうブックフレンドさんによる読み聞かせスペシャルがありました。

今年は、体育館の改修工事のため、湖陵中学校の体育館をお借りして行われました。

こりょうブックフレンドのみなさんには、毎週火曜日の読み聞かせでもお世話になっていますが、毎年1回、「読み聞かせスペシャル」として、子どもたちにすばらしいステージを見せてくださいます。

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今年は、読み聞かせスペシャル「おはなしの世界へ・パート7」が行われました。

1.詩の朗読「生きる」では、子どもたちのすぐそばで、谷川俊太郎の世界を表現してくださいました。

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2.ことばの不思議「とっています」では、いろんな「とっています」をステージ上でわかりやすく、面白おかしく表現してくださいました。

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3.絵本シアター「チワンのにしき」では、フルートやキーボードの生演奏を交え、絵本の世界にどっぷりと浸れるような演出をしてくださいました。

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子どもたちは、それぞれのお話を真剣に聞いていました。これからの読み聞かせも楽しみです。

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