令和7年度、3学期が始まりました。

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1月8日、子どもたちが元気に登校してきました。体育館で、始業式を行い、令和7年度の3学期をスタートしました。

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始業式では、校長が湖陵小の合言葉の確認と3学期のキーワード「まとめと感謝」について話をしました。

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話の中で、特に合言葉を具現化していくために「伝え合う力」と「想像する力」を大事にしてほしいと話しました。

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また、「七草がゆ」の話題にあわせ、「お・か・ゆ」の3文字から連想する、ぜひ、これから先も持ち続けてほしい大切なものとして「お・・・思いやりの心」「か・・・感謝の気持ち」「ゆ・・・夢」の3つについて話をしました。

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終わりに、校歌を元気よく歌いました。

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続いて、生徒指導主任が、終業式に指導した「赤・黒・緑、黄、赤」の色になぞらえて、「冬休みのふりかえり」をしました。

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また、3学期に気を付けてほしいこととして、

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①3学期の生活目標について自分も相手も気もちよくなるあいさつ

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②自分の行為を振り返ったり、相手の気持ちを想像したりすることばづかいについて

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③学習に必要のないものもちものについて指導しました。

いつも湖陵小学校のブログをご覧にいただきありがとうございます。

今学期も子どもたちの活動の様子をできるだけお知らせするつもりで発信いたします。

引き続きご覧いただきますようお願いします。

表彰・終業式・冬休みの生活指導を行いました。

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12月25日、湖陵小は2学期の終業式を行いました。

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終業式の前に表彰をしました。税に関する絵はがきコンクール、全島根図画作品展や海の子絵画展、社会を明るくする運動作文コンテスト並びに標語コンクールで優秀な成績を収めることができました。

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表彰に続いて、2学期の終業式を行いました。

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校長が、合言葉とキーワードを確認し、2学期を振り返りました。

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冬休みのすごし方としては、寒い冬に使う「こ・た・つ」の3文字から、「こ~根気強さ」「た~助け合い」「つ~つよい体」の3つの目標を示しました。

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そしてこの3つのことを心がけようという話をしました。

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続いて、生徒指導主任の教諭が、2学期の振り返りとして、挨拶が上手だった班を紹介し、みんなで拍手をしました。

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次に「赤・黒・緑、黄、赤」の色になぞらえて、冬休み中に気を付けてほしいことを指導しました

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今日で2学期のブログは終わりです。いつもつたないブログをご覧いただいてありがとうございます。ホームページのほうには、2学期の各学年の取り組みの紹介を近々アップしますので、そちらもご覧ください。新年は、1月8日の始業式より始めます。また、ご覧いただくと幸いです。それでは、よいお年をお迎えください。

人権集会をしました。

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12月19日、今年度の人権集会をしました。

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はじめにフレンドシップ委員会が生活の中のある場面を劇にし、それを見てみんなで人権について考えました。

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次に、仲間づくりに関する「オオカミがきたぞゲーム」をしました。1・2年生がヒツジ役、3・4・5・6年生が小屋役、教員がオオカミの役に分かれ、「オオカミがきたぞ」「台風がきたぞ」「ゴジラがきたぞ」の掛け声で、それぞれが動き3人組を作り自己紹介をしあいました。このゲームを通して、新しい友達もでき、みんなで楽しく活動しました

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その後、各学級代表が人権標語を発表しました。どの標語も人権意識にあふれ、湖陵小学校をよりよくしていこうというメッセージが込められていました。

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フレンドシップ委員会から「なかよし大作戦」についてのお知らせがあり、各学級で目標を立て取り組んでいくことを確認しました。

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感想発表では、たくさんの人が立ち上がり、この集会を通して感じたこと学んだことを話してくれました。

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最後に「すてきな友達」を全校で歌い、あたたかい気持ちで退場しました。

冬休み前の校外児童会をしました。

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2月17日、冬休みを目前にし校外児童会をしました。

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はじめに、「2学期の登下校や校外生活の反省」をしました。班ごとに集まって2学期の反省をもとに3学期の登校時間など確認しました。

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つぎに「冬休みの地域でのくらし」について確認や話し合いをしました。

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最後に担当の教員が、特に気を付けてほしいことを冬休みのくらしをもとに指導しました。

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年末・年始、湖陵地区でも交通量が増えます。安全に気をつけて生活し、全員元気に3学期を迎えてほしいです。

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12月16日、出雲市同和教育推進指導員の林浩司先生、湖陵地区の同和教育推進協議会の方々など、地域の皆さんをお招きし、同和問題学習を行いました。

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今回は、「世界に歩み出した日本(生活や社会の変化)」の単元で、水平社にまつわる学習をしました。水平社設立時に活躍した山田孝野次郎少年にスポットを当て、16歳という子どもたちの年齢に近い山田少年の演説や、学校で行われていた差別の不合理さに共感しながら、山田少年がどんな思いで立ち上がったのかを考えました。

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今回の授業では、資料の読み取りや個人の考えをまとめる際に、近くのペアやグループでの学び合いだけでなく、より多くの友達と意見を交換しながら自分の考えをまとめていきました。

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子どもたちは、学び合いを通して差別されていた人たちに共感し、差別されていた中でも力強く立ち上がっていった多く人の中には、大人だけでなく子どもたちもいたことに気づくとともに、そのことを自分事としてとらえ、自分たちの生活や行動に生かせることを感じ取り、ワークシートに記入していました。

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授業後、湖陵地区の同和推進協議会の方を交え、今回の授業についての研究協議をしました。今回の研究の視点について、熱心なグループ協議が行われました。

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各グループで話し合ったことについて発表し、それぞれの考えを共有しあいました。

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最後に、同和教育推進指導員の林先生から、授業のポイントなど的確な指導をいただきました。

今回の授業を湖陵小の財産の一つとし、より一層人権意識を高め、子どもたちの教育に当たらねばと再認識した授業公開となりました。

2学期の読み聞かせは終わりました。

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12月16日、2学期最後の読み聞かせがありました。

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2学期も毎週火曜日、多くの方が読み聞かせボランティアとして子どもたちにいろいろな本を読んでくださいました。

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子どもたちは、火曜日が来るのを楽しみにしています。3学期もよろしくお願いします。

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3年生は森林環境出前講座をしました

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12月10日、3年生は、もりふれ倶楽部の方をお招きし、森林環境出前講座をしました。

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はじめに、森林の現状を知り、森林のはたらきや大切さについて教えていただきました。

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つぎに、木や木の実などのいろいろな部分の部品を使って、世界で一つだけの作品作りをしました。

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子どもたちは、それぞれの思いをもって、材料を選び作品作りをしました。

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自分だけのオリジナル作品ができあがりました。これからも森林を大切にしていきたいと思います。

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5年生は餅つき体験を行いました。

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12月9日、5年生は、総合的な学習の時間「お米づくり」のまとめの学習として、餅つき体験をしました。

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春の田植え、秋の稲刈りに続いて湖陵地区社会福祉協議会の方やたくさんのボランティアの方々に世話になりました。ありがとうございます。

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今年植えた稲はうるち米でした。はじめに、自分たちが田植えや稲刈りをしたお米で作っていただいたおにぎりをいただきました。とてもおいしかったです。

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次に実際に餅つきをさせていただきました。

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最近は、各家庭で餅つきをされる家でも、臼と杵を使って餅をつかれる家が少なくなり、初体験の子もいました。

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子どもたちは、一人10回ずつつかせてもらいました。次は、出来上がったお餅を小餅サイズに切ってもらって、一人一人がこねました。

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出来上がったお餅は、子どもたちが家に持ち帰り家族と共に味わうことにしています。

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また、学習田でできたお米に子どもたちが書いた手紙を添えて、湖陵町内の一人暮らしのおじいさんやおばあさんに、お配りすることになっています。

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子どもたちは、これらの活動を通して、たくさんのことを学んでくれたと思います。お世話になったみなさん本当にありがとうございました。

リカム科学館学習に行きました。

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12月1日、今年度第2回目のリカム科学館学習に行きました。

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はじめにプラネタリウム「星空を見上げよう」を見ました。

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次に、ものづくり活動を行いました。

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最初に、ゼンマイについて学びました。

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学習したゼンマイの性質を使って「紙コップゼンマイカー」を作りました。

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子どもたちは、指導の先生の指示をよく聞き、世界で一つだけのゼンマイカーを作っていました。

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これで、今年度のリカム学習は終わりです。来年度も楽しみです。

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11月25日、3年生は、社会科の学習で出雲西消防署本署に見学に行きました。

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消防士さんに施設内を見学させていただき、消防車、救急車などについて、詳しく説明していただきました。

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24時間体制で、私たちのくらしを守ってくださっている仕事について理解を深めることができました。

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