1年生は福祉教育の一環として、車いす使用者の気持ちや目の不自由な人の気持ちを理解し、寄り添う大切さを学ぶことを目的に、車いす使用体験やアイマスク使用体験を実施しました。多くの生徒が不安感や怖さを感じたようです。段差があるところでは特に大変だったようです。
1年生は福祉教育の一環として、車いす使用者の気持ちや目の不自由な人の気持ちを理解し、寄り添う大切さを学ぶことを目的に、車いす使用体験やアイマスク使用体験を実施しました。多くの生徒が不安感や怖さを感じたようです。段差があるところでは特に大変だったようです。