9月30日（火）は、本校で音楽鑑賞教室を開いていただき、全校児童で鑑賞しました。このたび演奏に来ていただいたのは、東京バラエティーブラスアンサンブル ナイスアーツの皆様でした。金管楽器とドラムスの構成で子どもたちを魅了していただきました。途中では、それぞれの楽器の特徴をどこかで聴いたことのあるメロディーに乗せて紹介していただき、みんな興味津々で聴き入りました。そして、お馴染みのナンバーでは手拍子をしながらノリノリで鑑賞できました。
このところ、体育会に向けた活動が連日続いていた中でしたが、今日はまったく雰囲気の違う素敵な「芸術の秋」を全校のみんなで体験できました。
26日（金）そして本日29日（月）と、全校ぐるみで行う体育会練習が、予定通り校庭でできました。ありがたいことです。
9月の末を迎え、1年間の学校のくらしの折り返しとなります。神戸川小学校では、出雲市のモデル校として2学期制を実施していますので、この時期は前期から後期への移行のタイミングでもあります。10月2日（木）の体育会では全校の集団での大きな合意をつくり、後期の学校生活をより主体的に送っていくための原動力としてほしいと願っています。
9月の第4週に入り、神戸川小学校では、体育会に向けた動きもギアが一つ上がった感じです。今日から「色別集会」として、これまでなかよし班（縦割り班）ごとに分散して活動していたのが、体育会の色ごとに一つにまとまっての練習の形に移行していきました。6年生は、まとめなければならない人数がグッと多くなり、大変です。でも、前に立つ6年生の人数もグッと増えるから、心強いことでしょう。これまで以上に声をしっかり出して、みんなをまとめようとがんばっていました。
今日の午前中は、晴れていましたがこれまでより気温が下がり、どの練習会場も過ごしやすい様子でした。できれば、体育会本番まで、良好なコンディションで進めていきたいものです。
昨日までの雨が上がり、今日は涼しさも感じる晴天でした。そうした中、校庭での体育授業です。1年生が、体育会に向けて徒競走の練習に取り組んでいました。みんなが気持ちよさそうに、そして、勢いよく走っていました。前を見て、ゴールに向かってまっすぐ走ることができていました。
9月12日（金）に、3年生は社会科の学習でアスパラガスを栽培される農家の方から学びました。まずは、１校時に、質問に答えていただく取材形式で、アスパラガス栽培をする上での工夫や、育てる農家の方としての願いなどについて学びました。その後は、実際ビニルハウスに出かけ、アスパラガスの収穫の体験をさせていただきました。子どもたちにとって、実感の伴う学習になったと思います。貴重な学習の機会をつくってくださった地域の神田さんに、心より感謝いたします。
出雲市連合音楽会に向けた5年生の取り組みが始まっています。1組から3組までの合同音楽の形で、授業の時間を使って練習に取り組んでいます。現在はパートごとに分かれての練習が中心です。まだ、始まったところなので、どのパート練習会場でも、楽譜をぎゅっと見つめながら手や指を動かし、音を紡いでいます。先生が手を打ちながら示すリズムに合わせることにも奮闘しています。今の段階で根気よくがんばり続けた先に、みんなで心を合わせた感動の合奏が待っていると思います。5年生のみんなの成長が、とても楽しみです。
3連休明けの火曜日の朝は、全校集会で始まりました。10月2日の体育会に向けての「めあて発表集会」です。6年生の代表から、今年度の体育会の全体のめあて「チームでがんばって 思い出に残る体育会を目指そう」が発表されました。その後は、6つの色のリーダーから、各色ごとのめあて、チームのキャラクターなどが力強く発表されました。途中、6年生のリーダーと１～5年生で「おー！」と声を合わせる場面もあり、各色ごとの雰囲気も高まってきました。そのまま第2回目のなかよし班会に移っていき、ダンス等の練習に心を合わせて取り組むことができていました。
河南中校区の地域学校運営ブロック協議会の事業の一つにあいさつ運動があります。校区の3校で年間2回ずつ、児童生徒の登校時間に合わせての活動です。9月12日（金）の朝は、神戸川小学校で行っていただきました。協議会の皆様には、早朝からお世話になりました。
元気なあいさつを交わして、今週をしめくくる一日のスタートです。
本校では、10月2日（木）に体育会を予定しています。そこに向けたなかよし班活動（縦割り班活動）が始まりました。全部で２４のなかよし班があります。4つの班ずつが集まって、体育会の色チーム（全6色）を編成します。これからは、4つの班が合わさっての色別会も行われていきますが、まずは基本ユニットのなかよし班活動でスタートです。各色の6年生が考えたダンスの動きをみんなに伝えていく時間です。
今日、このなかよし班活動が行われるということは、さらに前から、リーダーである6年生が着々と準備を行っていたということです。応援の動きを考えるだけでなく、色のみんなで同じように共有し、チームの雰囲気を高めて第1回目のなかよし班活動を迎えていることが、今日の活動を見て伝わってきました。２４のどの班でも、6年生がしっかりリーダーを務めながら活動を進めていました。だから、早い段階でみんなで立ち上がり、動きの練習をすることができていました。下の学年のみんなにとって、6年生から教えてもらい、動きがわかり、できるようになるのはとてもうれしいことです。だから、どの班でも楽しそうな笑顔がたくさん見られました。
9月9日（火）の５校時には、助産師さん方を講師としてお招きし、2年生が「バースデープロジェクト」としていのちの学習を行いました。赤ちゃんがお母さんのおなかの中で育ち誕生を迎える様子やそこに生まれる家族のあたたかい思いなどについて、わかりやすく、そして、見えやすく伝えてくださり、みんながとても熱心に学習参加していました。たくさんの命が大切に受け継がれて自分の今のいのちがある尊さを、2年生の子どもたちなりに実感できたことと思います。
これから誕生日を迎えるときには家族のみんなに祝ってもらうだけでなく、自分のいのちが大切にされていることへの感謝もあらわせるとよいと思います。
3年生は、総合的な学習の中で、福祉の学習を大きな単元とし、取り組んでいます。9月8日（金）は、盲導犬についての学習を行いました。地域からの講師として、盲導犬とともに生活しておられる今岡さんにお越しいただきました。盲導犬ってどんな犬？盲導犬の1日ってどんな様子？盲導犬のユーザーさんにとってうれしいことや困っていることってどんなこと？盲導犬に出会ったときにみんなにできることってどんなこと？そんなたくさんの「はてな」について、熱心に語ってくださいました。3年生の子どもたちも熱心に耳を傾け、勢いよくメモを取り、新しいことを知ったり考えを深めたりしていました。
夏季休業中の職員作業で、学校図書館の模様替えをしました。大人気の図書館で、児童がより過ごしやすくなるよう、図書館担当の教諭と学校図書館司書（学びのサポーター）が連携してレイアウトを考えました。それに沿っての模様替えでした。
夏休みが明け、暑い日が続き、外での遊びも制限している状況です。そんな中、図書館で本と親しむ時間も、児童にとっての大切な休み時間の過ごし方になっています。連日、たくさんの児童が本と親しむ時間をつくっています。
4年生の体育授業の様子です。学年全体で「表現運動」に取り組んでいます。
みんなでめあてや学習の流れを確認し、活動の見通しをもちました。そして、サンバのリズムに合わせて楽しそうに体を動かしていました。みんなで工夫して動きを考えます。来週の発表会は、きっと楽しい時間になることでしょう。
9月2日（火）、5年生が校外学習に出かけました。理科「流れる水のはたらき」の学習活動の一つとして、みんなの住む地域にも流れる神戸川の探検に出かけました。教育バスのお世話になり、上流・中流・下流をたずねる活動です。子どもたちは、行く先々で石に触れ、水に手をかざし、しっかり見つめながら体を使って調べました。そして、上流・中流・下流ごとの違いをはじめ、たくさんの発見をすることができました。タブレットにおさめた記録も活用しながら、帰校後はさっそく振り返りを行っていました。
9月1日（月）の朝、5年生の学級ではだんだんタイムで1日が始まりました。だんだんタイムでは、会話を楽しみながらソーシャルスキルの向上を図ります。この日は、あどジャンを楽しんでいました。心に残ったのは、整然と互いの机をピッタリくっつけ、顔を見合わせ、楽しそうに会話をしていたことです。一日をこんな感じでスタートできたら、今日も力をのばすことができるでしょう。
9月に入ってもまだまだ暑い日が続きそうですが、今週もみんな、元気と笑顔で過ごしましょう。
