5年生・6年生研究授業

16日(土)の学習発表会に向けて忙しい毎日ですが、並行して授業力の向上にも力を入れています。1日(金)には、6年生の社会科「同和問題学習」の授業、7日(木)には、5年生の算数科「平均」の授業を教員や指導員が見て指導方法について話し合いをしました。どちらの学年も子どもたちが意欲的で真剣に学んでいる様子がすばらしいという意見が多く、学習発表会の練習からの切り替えもきちんとできる子どもたちに感心します。

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