2021年11月アーカイブ

人権について考える取組を・・・

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全校児童に「おもいやりやさしさ列車つなぎ」について説明する生活環境委員会の児童たち

 いよいよ師走です。朝の冷え込みも、ずいぶんと厳しくなってきました。
さて、12月4日(土)から12月10日(金)の間は、国(法務省)が設ける「人権週間」です。そして12月10日(金)は、国連において「世界人権宣言」が採択された日、「世界人権デー」です。

 学校でも、12月は「人権」について考える取組を進めます。

 まずは、3日(金)「生活環境委員会」(4・5・6年生の児童)が中心になって開催する「人権集会」です。

【テーマ】自分も人も大切に ~思いやり・やさしさつなごう、どこまでも~
 

 11月29日(月)~12月3日(金)を、学校が設定する人権週間とし、「おもいやりやさしさ列車つなぎ」をはじめとする学級の取組の発表や、全校縦割り班でクイズを通して人権について考える活動、そして、6年生の児童の人権作文の発表と、人権についてみんなで考え合います。

 また、10日(金)には、出雲市人権同和政策課より指導員の先生をお迎えして、6年生社会科の「同和問題学習」の授業をもとにした「同和教育校内研修会」を行います。児童に対する部落差別にかかわる指導の在り方について、教員の研修を深めます。令和3年度と4年度の2年間、出雲市から同和教育の研究指定を受けていることもあり、この研究の一貫としての取組でもあります。

 そして、21日(火)は「全校道徳」、全校児童で道徳の学習をします。今回は、1月期に続く2回目、障がいの意味や、障がいを軽減するために自分にできることは何かについて考えたり、障がいを理由とする差別はいけないことについて考え合ったりします。

 すてきなあなた 自分を大切に・・・
 大事なみんな  人を大切に・・・

 人生を、自分らしく豊かに生きる権利について、みんなで考え合っていきます。

精いっぱいの表現を・・・

 今日は天気が良くなるせいかとても寒い朝、「おはようございます。う・・・寒い寒い。」と口々に登校する子供達の顔には、少し緊張の様子が伺えました。

 11月6日(土)、今日は、学習発表会です。

 前日は校内発表会で全児童で見合いましたが、いよいよ今日はお家の方への発表です。

 各学年・学級ともに、日頃の学習の成果を発表しました。

 1年生は国語で学習した「スイミー」を、2年生は生活科の学習の「町探検」について、「30ぴきのネコ」という劇で発表しました。

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 また、3年生は、国語の学習「はりねずみと金貨~神西小バージョン~」の劇、4年生は総合的な学習の時間に学習した神西湖と環境問題についてを「自然を救え!神西っ子の挑戦!」という劇にして表現しました。

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 そして、5年生は国語、「注文の多い料理店」を、小学校最後の学習発表会となる6年生は、社会科で学習している歴史について、「歴史にドッキリ」というクイズ形式の劇にまとめ、発表しました。

 さらに、こだま学級とやまびこ学級の両特別支援学級は、今までの音楽の学習で取り組んできた「きつねの おきゃくさま」の感動的な音楽劇を発表しました。

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 この他にも、音と声を合わせた「全校合唱」、5・6年生のリコーダー、合唱の音楽発表と、一人一人、全ての子供達が自分なりの参加や表現の仕方で、精いっぱいの取組・表現をしてくれました。

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 学校では、「知識・技能」、「思考力・判断力・表現力等」、「学びに向かう力・人間性等」を、「育成すべき資質・能力の3つの柱」と掲げ、教育活動を行っています。この学習発表会の取組を通しても、表現力はもちろんのこと、これら3つの柱とする力を育てて参りました。今後も、様々な取組により、子供達の「力」を育てて参ります。

 校内発表会には地域学校運営理事の皆様に、そして本日は、保護者の皆様、ご家族の皆様等、たくさんの方々にお越しいただきました。お忙しい中、ありがとうございました。

 今後とも、いっそうのご理解とご協力をお願いいたします。

2022年10月

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