3年生の最近の記事

自転車教室

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 3年生は自転車教室を実施しました。

 この自転車教室は、警察の方々、今市交通安全協会の方々、今市コミセン、PTA生活部・文化部の皆様に講師・指導補助としてお世話になりました。

 子どもたちは4つのグループに分かれ、自転車の走行練習をしたり、交差点の横断等の練習をしたりしました。思うようにできないことも多々あったようですが、子どもたちは真剣に講師の方のお話を聞き、進んで練習しました。

 この教室で学んだことを生かして、交通ルールやマナーを遵守し、自他の命を守ってほしいと思います。

「あいサポート運動」

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 2校時、3年1組のみんなは、社会福祉協議会から講師の先生を招き、誰もが暮らしやすい社会(共生社会)を実現することを目的としている「あいサポート運動」の学習をしました。子どもたちは街で見かけるものや表示等が何のために設置されているのかという問いを考えるなどして、社会の問題点などを学びました。子どもたちはメモをとったり発言をしたりしながら、生き生きと学んでいました。3年生はこれから、「福祉」について様々な活動や体験を通して、より深く学んでいく計画です。

 今日は3年生以上は6校時授業。金曜日の6校時は、今週のクライマックス!?シャトルランで一生懸命走ったり、琴の演奏にチャレンジしたり、国語辞典の使い方を学習したり...。子どもたちは、クライマックスにふさわしいがんばりで今週最後の授業を終えました。週明けは6月。みんなが元気なあいさつで登校してくることを楽しみにしています!

3年生 社会科見学

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 3年3組・4組のみんなは、社会科見学で平田本陣記念館の見学に行きました。この社会科見学は、当初2月初旬に予定していましたが、大雪のために延期したものです。

 子どもたちは、これまで調べ学習などで、人々のくらしや道具のうつりかわりについて学んできましたが、記念館にある道具などを実際に見て、より一層関心を高めたようです。やはり「百聞は一見に如かず」です!

昔遊び・性暴力防止教室

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 1年生は今市地区の慶人会の皆様に来校いただき、めんこ、あやとり、けんだまなどの「昔遊び」を教えていただきました。うまくできないこともありましたが、慶人会の皆様が優しく教えてくださり、子どもたちは何回もチャレンジしていました。地域の皆様とのふれあいの機会にもなりました。

 3年生は、少年サポートセンターの方々を講師としてお招きし「性暴力防止教室」を行いました。自他の「境界線」をキーワードに友達との関わり方を具体的にお話ししていただきました。「境界線」を越えるときには相手に「きいてみること」がポイントというお話がありました。今日の教室をきっかけに、自分のこと、相手のことを大切にする思いをより一層高めていってほしいと思います。

「かしこく なかよく たくましく」

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 朝活動、1年生と6年生は「わくわくタイム」でした。温かい雰囲気の中、「ことば遊び」をしながら楽しく活動しました。1年生も随分と「ことば」の力が高まってきたように思います。

 3年1組と2組のみんなは「ストーリーテリング」を行いました。講師の方の穏やかな口調と、何も見ずに物語を語られる姿に子どもたちも静かに聞き入って物語の世界に浸っていました。

 昼休憩は「ロング昼休み」。柔らかな日差しの中、校庭では鉄棒やサッカー、鬼ごっこなどをする子どもたちで賑わっていました。体育館では今日も「学年色別対抗玉入れ」で盛り上がっていました。たくさんの子どもたちが体を動かして遊ぶ時間になりました。

 5,6校時には、6年生が体育館で書初め練習をしました。普段の習字の時間とは異なる緊張感の中、子供たちは一生懸命取り組んでいました。

書初め練習会・体育授業研究

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 12月になりました。今朝は月初めということで青少年育成協議会の皆様があいさつ運動で子どもたちを迎えてくださいました。子どもたちの元気なあいさつでスタートしました。

 1・2校時は3年2組のみんなは書初め練習会でした。子どもたちは凛とした雰囲気の中、お手本を見ながら丁寧に筆を運んでいました。

 また、3校時は、島根県教育委員会の先生をお招きし、5年3組で体育の授業研究をしました。当初、校庭で授業をする計画でしたが、小雨が降ってきたため急遽、体育館で行いました。体育館での授業になりましたが、子どもたちの運動量は十分な授業でした。授業後に、教育委員会の先生からは、子どもたちが主体的に体を動かしている姿を評価していただくとともに、バランスよく体力を向上させることの必要性について助言いただきました。子どもたちの体力向上の取組に活かしていきたいと思います。

「考える」子どもたち

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 5・6校時に各学級を回ってみると、子どもたちの素敵な姿を様々見ることができました。

 2年生の体育では、「気持ちよく走れるリズム」を見つけようと、自分の体を動かして考え、友達と話し合ってまた考える活動をしていました。また、2年生と3年生は学級会で、自分たちの生活やイベントについて課題を見つけて、その解決策を自分で考えて、そして、みんなで話し合いながら再考していました。6年生は算数の練習問題を、自分でじっくりと考えたり友達と一緒に考えたりしながら、それぞれのペースで積極的に学習をしていました。

 自分の体験や知識、友達からの情報などをもとに、「考える」子どもたちは、「かしこく」「たくましく」見えました。

クラブ活動・3年生消防署見学

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 今日は久々にクラブ活動がありました。各クラブ、子どもたちが笑顔で楽しく活動していました。

 また、3年生は消防署見学に行きました。お話を聞いたり、実際に消防署の施設・設備や働く方々の様子を見たりすることで、消防署の機能や消防士の皆さんの働きなどを詳しく知ることができました。

タブレットの活用

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 今日はICT支援員さんの来校日で5年生の各クラスの授業に入っていただき子どもたちの活動の支援をしていただきました。写真の貼り付けや保存、ワープロソフトの文字の拡張や色付けなどの活動をサポートしていただきました。タブレット操作の支援はどうしても個別対応が多くなるので、支援員さんのサポートは指導者にとっても子どもたちにとっても本当にありがたいです。

 午前中、各クラスを回ってみると1年生、2年生はAIドリルで学習していました。また、3年生は社会科で消防署の仕事について調べ学習をしていました。各学年、タブレットをしっかりと活用しながら学びを進めています。

雨の登校

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 久々の雨の登校となりました。冷たい雨の中でしたが、昇降口前でPTA保体部の皆様が「あいさつ運動」で子どもたちを迎えてくださいました。雨の中でしたが気持ちのいいあいさつをする子が多かったです。

 また、朝活動の時間は1~3年生の学級は「読み聞かせ」の時間でした。今日も各学級の子どもたちは読み手の方をしっかりと見ながら、本の世界に想いを馳せるように聞いていました。中には身を乗り出して聞いている子もいました。ボランティアの皆様、お忙しい中、いつもお世話になりありがとうございます。

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