1月17日の2時間目、5年生の道徳の学習を見ました。「ありがとう上手に」という資料をもとに、子どもたちは感謝の心について主人公の思いを感じたり自分自身の心と向き合ったりしました。始業式で校長が全校に伝えた話と通ずるところのある学習で、ぜひ「ありがとう上手な5年生」になってほしいな!と思いました。
1月17日の2時間目、5年生の道徳の学習を見ました。「ありがとう上手に」という資料をもとに、子どもたちは感謝の心について主人公の思いを感じたり自分自身の心と向き合ったりしました。始業式で校長が全校に伝えた話と通ずるところのある学習で、ぜひ「ありがとう上手な5年生」になってほしいな!と思いました。