2年生は各クラスの班で、京都で行ってみたい場所を調べ、学級でプレゼンテーションを行い、投票が多かった場所をクラスの見学地にすることにしています。各班の代表は担任や2年部の先生の前で、リハーサルを行いどのようにしたら見学地が魅力的に伝わるかアドバイスをもらいながら真剣に取り組んでいました。
2年生は各クラスの班で、京都で行ってみたい場所を調べ、学級でプレゼンテーションを行い、投票が多かった場所をクラスの見学地にすることにしています。各班の代表は担任や2年部の先生の前で、リハーサルを行いどのようにしたら見学地が魅力的に伝わるかアドバイスをもらいながら真剣に取り組んでいました。