今日は、朝から、サンタクララ高校生との交流活動をしました。
最初は、幼稚園児が交流しました。
元気な歌を披露した後、サンタクララ高校生といっしょに紙飛行機を飛ばしました。
この後、園外保育に出かけるため、少しの時間の交流でしたが、サンタクララ高校生も幼稚園児もとても楽しそうでした。
次に、５年生が外国語をいっしょに学習しました。
黒板に、５年生が書いたウェルカムボードができていて、サンタクララ高校生も驚いていました。【すご技】
はじめに、みんなで「じゃんけん列車」のゲームをしました。
その後、自己紹介カードをもとに、英語を使って交流しました。
子どもたちが自ら進んで交流している様子を見て、国際交流協会のみなさんも感心しておられました。
「学校にあふれる温かい雰囲気がとてもよいです。」と言ってくださいました。【すご技】
授業が終わると、子どもたちがサンタクララ高校生を卓球に誘い、いっしょに一緒に遊びました。
この後、６年生がサンタクララ高校生といっしょに調理実習をしました。
その様子は次回お伝えします。
各教室を回ると、様々な掲示の工夫が見られます。
わかば学級とひだまり学級は、１日の流れをホワイトボードに自分たちで掲示しています。
子どもたちが見通しをもって生活できるように配慮しています。【すご技】
１年生は、教室の後方に図工作品が飾られています。今日、学習した工作も置いてありました。
２年生は、町探検の様子を新聞にまとめていました。
教室後方には、たけのこの絵が掲示されています。なかなかの力作です。その上には、４月からの活動の様子がわかるように画像が貼られています。
３，４年生も同様に、４月からの活動の様子が掲示してあります。
５年生は、総合的な学習の時間に作成した「ピラミッドチャート」が貼られていました。
自分がこれから学習していきたいことを表したものです。
環境をテーマにしていますが、タイトルに「トキがめきめき育つ街をつくりたい」と書いている子どももいて、驚きました。
６年生は、「自分向上計画」と、１日の出来事を子どもたちが書いた付箋が貼ってあります。
「自分向上計画」は、短い期間で見直しをしていくそうです。
教室以外の掲示も工夫されています。スクールサポートスタッフや学校司書が協力してくれています。
トキの放鳥についても情報提供されています。【すご技】
保健室前には、保健目標が掲示されています。今月は、「歯と口の健康」がテーマです。
養護教諭が子どもたちへの啓発活動をしてくれています。【すご技】
来週から始まる校内卓球大会のトーナメント表が貼りだされ、子どもたちの注目でした。
子どもたちの昼休憩の過ごし方等を考え、教頭が企画・運営してくれています。【すご技】
幼稚園は、明日のサンタクララの高校生との交流のため、紙飛行機を作っていました。
楽しい活動になると思います。
昨日の朝、地域のみなさんから読み聞かせをしていただきました。
子どもたちは、本の世界に浸ることができています。ありがとうございます。【すご技】
昨日、3，4年生は「川の学習」に出かけました。
出雲河川事務所から４名来ていただき、水質や生物調査をしました。
前日に雨が降っていて心配しましたが、無事に調査することができました。
今日は、梅雨の中休みでとても気持ちのよい天気です。
幼稚園は、小学校の校庭や園庭でしっかり身体を動かしています。【すご技】
江津宿泊研修の続きです。
２日目も雨で、残念ながら「冒険の森」を体験することができませんでした。
でも、せっかく自然の家に来たのだからと考え、ターザンロープだけは体験することにしました。
スタートする前は怖がる子どももいましたが、みんな大喜びで渡りきることができました。
この後、昼食を食べ、退所式を行って、帰路につきました。
バスで出発するときには、自然の家の職員さんが盛大に見送ってくれました。
子どもたちもずっと手を振っていました。
２日とも雨で計画通りにはいきませんでしたが、「自分たちのことは自分たちですること」「同じ学校の友だちやみなみ小の友だちとの交流を深めること」は十分に達成できたと感じています。【すご技】
この経験をこれからの学校生活で生かし、友だちとのより深い交流を進めていってほしいと思います。
今日は、市教委の教育指導員による学力向上訪問でした。
各学級の授業の様子を見ていただきました。
わかば学級は生活単元学習を、その他の学級は算数の授業でした。
（3，4年生は、「川の学習」に出かけていました。）
どの学級も、子どもたちの学習に向かう姿勢をほめていただきました。【すご技】
また、友だち同士で対話し、協働して学習を進めている様子に感心していらっしゃいました。【すご技】
本校では、昨年度までと同様、子どもたちが自分たちで学習課題や学習の見通しをもち、課題解決を進めること、対話することを通して、子どもたちが考えを広げたり深めたりすることを目指して授業改善に取り組んでいます。
今日の訪問指導を生かして、今後も取組を続けたいと思います。
幼稚園は、今日も校庭で体力作りです。全員２周走っていました。【すご技】
給食もしっかり食べて元気を出します。
江津宿泊研修の続きです。
２日目の朝の男子部屋は、５時前から、地震があったような騒ぎでした。
どうやら、早く目が覚めて、布団などの片付けを始めたからだったようです。
朝の集いでラジオ体操をしてから、朝食を食べました。ロールパンがとてもおいしかったようです。
雨が降り続いていたので、室内オリエンテーリングをしました。
研修室や宿泊棟などの部屋をのぞいた場所に貼ってある番号とイラストがついたカードを見つけるのですが、なかなか見つかりませんでした。
結局、全部のカードを見つけた班はありませんでした。
１週間がスタートしました。
１校時の子どもたちの様子を見に行くと、朝から落ち着いて学習を始めていました。【すご技】
わかば学級は、2人で今日のスケジュールを確認し、ホワイトボートに掲示していました。
ひだまり学級は、ひらがなの学習が進み、練習帳の仕上げに入っていました。
１年生は、「ことばづくり」をしていました。
促音や濁点、半濁点を含めたことばをつくり、はっきりとした声で発表していました。
２年生はすばらしい姿勢で音読を、４年生はローマ字の学習を、３年生はその横で静かに国語のテストをしていました。
５年生は、総合的な学習の時間で自然環境の保全をテーマに、自分が取り組みたいことをタブレットにまとめていました。
トキの放鳥を意識した計画を考えていました。
６年生は、地球の歴史について話し合いをしていました。
幼稚園は、校庭で元気よく体力作りです。
今日は、誰もが途中で止まらずに１周走ることができました。
先週金曜日には、全校でプール掃除をしました。
１，２年生は、プール周りの草取りを頑張りました。
３年生は更衣室の掃除を、４年生は、掃除している５，６年生に水を汲んできて助けていました。
５，６年生は、ブラシを使ってきれいにしました。
子どもたちと教職員でしっかり掃除して、予定時間よりも早く終了することができました。
江津研修の続きです。
１日目の夕食から、食堂で食べました。
夕食後は、ろうそくで絵や字を表現する「光の芸術」という活動をしました。
消灯して２階へ上がり、自分たちが作った作品を眺めました。
ろうそくがとてもきれいで感動的な活動でした。
その後、入浴し、班会、係会をして就寝しました。
予想よりも早く静かになりました。
幼稚園が「カタラだんご」をつくっていました。
一人一人こねる体験をしてから、丸いだんごをつくりました。
泥だんごづくりの成果なのか、かわいらしい丸いだんごができていました。
６月になり、１学期も半分が過ぎました。
６年生も修学旅行が終わり、もう一度、学校のリーダーとしての自覚をもちたいところです。
授業を見に行ってみると、子どもたち一人一人が書いた「自分向上計画」を担任が見せてくれました。
学習と生活、そして学級の目標について、もう一度、目指す自分たちの姿を明確にしていました。【すご技】
教室前の掲示板には、修学旅行のまとめが掲示されていました。
１６日（火）の学習公開日には、保護者のみなさんへ発表するそうです。
江津宿泊研修の続きです。
火おこしの後は、野外炊飯場に移動して、カレーライスづくりをしました。
玉ねぎを切って涙を流し、薪を入れたら煙で涙を流しながらつくりました。
ごはんの釜を開けたときには、大歓声が上がりました。ごはんがとても上手に炊けていて大喜びでした。
カレーも水っぽくならず、おいしくできました。
食べるのが１３時過ぎていたので、おなかペコペコでいっぱい食べました。
カレーライスづくりの後は、雨がしっかり降っていたため、カプラとモルック、体育館での遊びをしました。
ロープの結び方を練習して備えた「やぐらづくり」はできませんでしたが、班のみんなで協力して楽しく過ごすことができました。
２校時に、３，４年生が自転車教室を行いました。
駐在さんや交対協のみなさんにお世話になり、自転車の安全な乗り方を学びました。
保護者のみなさんには、自転車の搬出入のほう、お世話になりました。
幼稚園は、朝山幼稚園と合同園外保育で朝山神社に出かけました。
途中で様子を見に行きましたが、服を泥で汚しながらしっかり活動していました。
１校時の１，２年生の様子です。
１年生は姿勢に気を付けて音読をしていました。
２年生は、算数の問題のヒントをみんなに説明していました。
ひだまり学級の授業の様子を市教委の担当者に見ていただきました。
落ち着いて算数に取り組んでいる様子を見て感心しておられました。
５年生は、科学館学習に出かけました。今日もみなみ小と一緒に学習します。
今日から、江津宿泊研修の様子を少しずつ紹介していきます。
保護者のみなさんにお世話になり、定時に元気よく出発しました。
少年自然の家に到着すると、入所式＆オリエンテーションを行いました。
その後、火おこしの体験をしました。
苦戦した班がありましたが、何とか協力して、どの班も火をおこすことができました。
それぞれの火を一つにして、ランプにうつしました。
この後、この火を使って、カレーライス作りをします。
昨日から、５年生は１泊２日の江津研修でした。
台風の影響もあり、計画通りにはいきませんでしたが、全員元気に研修を終えることができました。
また、みなみ小との交流も深めることができました。
画像は、少年自然の家を出発したときと学校帰着のときの様子です。
６年生も出迎えてくれました。ありがとう。
研修の様子は、明日からのブログで紹介していきます。
毎月１日は、地域のみなさんにお世話になり、あいさつ運動からスタートです。
今朝も、徒歩で登校する子どもたち、バスで登校する子どもたちに対して、明るくあいさつをしてくださいました。
子どもたちも元気にあいさつをしていました。
中には、地域のみなさんより先に自分からあいさつをする子どももいて感心しました。
そんな子どもが増えるように指導していきたいと考えています。
週のスタートの子どもたちの様子を見て回ると、１年生は国語で、促音「っ」の学習をしていました。
動作化をしながら、発音練習をしていました。【すご技】
２年生は、ものさしを使って２本の線の長さを測り、たし算をしていました。
幼稚園は、花や野菜に水やりをしていました。
年小の２人も、水が入ったじょうろを上手に使っていました。
わかば学級は、学習後のお楽しみに卓球をしていました。
さて、先週金曜日の夕方、６年生が修学旅行から全員元気に帰ってきました。
しっかり交流できたようで、バスに乗っているみなみ小の６年生を最後まで見送っていました。
今日は、タブレットを使って、「思い出に残ったランキング」を作成していました。
少し心配した天気も全く問題なく、楽しい思い出がたくさん作れたようです。
明日からは、５年生がみなみ小と合同で宿泊研修に出かけます。
先週金曜日には、「やぐらづくり」のために、ロープの結び方を校庭で学習していました。
先週から、台風の進路をずっと見てきました。
進路が南側に少しずつずれてきましたが、雨模様になろうかと思います。
子どもたちの安全を第一に考えながら、できる活動をしっかりしてこようと考えています。
２日間引率しますので、ブログの更新は４日以降になります。
