先週の6年生を送る会では児童の実際の交流をお伝えしましたが、6年生教室に近い渡り廊下には飾り付けが、また各学年の廊下には6年生からのお礼のメッセージが掲示してあります。
卒業まで、残すところ15日となりました。心を込めて送れるよう、準備をしっかりしたいと思います。
2021年2月アーカイブ
今日は、４年生の総合的な学習の時間｢世界の国々ついて調べよう」で、出雲市の国際交流員３名をお招きしてお話を聞きました。アメリカ、フィンランド、ブラジルからおいでの方々で、首都名クイズ、子どもの遊び、家の形等、日本とは大違いの外国の様子を学ぶことができました。流ちょうな日本語にもびっくりしました。
今年度最後の「地域学校運営理事会」を開催しました。始めに、｢読書ボランティア」として５年お世話になっているお二人に、理事会として感謝状を贈りました。
議題は、学校評価の｢学校関係者評価｣ということで、様々な視点からご意見をいただきました。「朝から子どもたちの前に、元気な姿で！そのためには、働き方改革を進めていただきたい。」｢コロナ禍の中、よく育てていただいた。｣｢体に気をつけて、元気でがんばっていただきたい。｣等、励ましの言葉をたくさんいただきました。学校の応援をしてくださる地域学校運営理事会の皆さん、大変ありがとうございました。
等、
今日の３校時、６年生を送る会を行いました。例年ですと、第１体育館に８００名余りの全校児童が集まり、感謝の気持ちを伝え合いますが、コロナ禍の中ということで、各教室に別れ、縦割り班ごとの送る会としました。
全校が集まるダイナミックさはありませんが、お世話になった６年生の１人１人の顔を見ながら、心の交流ができる良さを感じました。また、５年生の出番も多く、来年度のリーダー育成の良い機会となりました。
６年生からはクラスごとにビデオレターが送られ、先日各クラスに入った大型テレビで視聴しました。塩冶バージョンの６年生を送る会、すてきな会となりました。
３年生は総合的な学習の時間において｢福祉学習｣に取り組んでいますが、今日と明日はそのＰＡＲＴ３として｢アイマスク体験｣をしました。出雲市社協から講師をお招きし、今日は２組４組で行いました。
全く見えない中での階段の昇降は、かなりの恐怖感があったようで、ガイド役の導きにより安心して歩行することができました。障がいのある方が暮らしやすくなるために自分には何ができるか、また１つ考える良いきっかけになりました。
先週に引き続き、学習公開を行いました。２年生は助産師会の皆さんにお出でいただき、生命の誕生の勉強をしました。６年生では、国語科の｢町の幸福論｣のプレゼン発表を行い、出雲市の課題を考えて示してくれました。
６００名を超える保護者の皆さんにお出でいただき、子どもたちの成長した姿を観ていただいたことと思います。お忙しいところ、大変ありがとうございました。
今日は、今年度２度目の学習公開を行いました。コロナ対策のため、１・３・５年は偶数学級、２・４・６年は奇数学級の公開としました。１６日（火）は、その他の学級が公開です。児童玄関では、健康チェックをさせていただき、名簿に記入もさせていただきました。
全ての学級で、子どもたちは落ち着いた姿で学習に取り組んでいました。１年間の成長の様子をご覧いただくことができ、こちらも嬉しい気持ちになりました。
あいおいニッセイ同和損害保険株式会社様より、ベルマーク３３，０００点分をご寄贈いただきました。学校教育に役立ててもらおうと、営業所、代理店の皆さんが個々に集められたものです。
今回は日本語指導のある塩冶小学校にということでいただきましたので、有効に活用させていただきたいと思います。
２月５日（金）には、『全集中 笑顔で感謝の花を届けよう』のスローガンのもと、５年生が中心となって｢６年生を送る会」に向けての「ふれあい班活動」を行いました。
縦割り班の班長が喜んでくれる顔を思い浮かべながら、１～５年生でプレゼント作りを行いました。本番は例年のように全校が集まることはできませんが、その分、班ごとで感謝の気持ちをしっかり伝えられる会になると思います。
１月から始めた須田先生をお招きしての平和学習も最終回となり、広島への原爆投下について学習しました。今日は４クラス同時に、写真のようにZoomでつないでの授業となりました。
須田先生のお父さんが、原爆投下の翌日に広島へ会社の同僚を探しに行かれた実話をもとに、教科書には記載されていない内容を別の角度から学ぶことができました。
６年生は修学旅行で広島へ行くことはできませんでしたが、大人になったらぜひ広島平和記念資料館を訪れ、今回の学習を思い出しながら｢平和｣について考えてほしいなと思いました。
１０年以上前に本校に勤務していましたが、その当時から塩冶小児童は掃除に一生懸命取り組んでいました。
その良き伝統は受け継がれており、班長に指導のもと、班員で協力しながら大きな敷地内の掃除をがんばってくれています。
