4年生では「直江一式飾り」の学習が展開されつつあります。前時では学習問題を児童が作りました。資料をもとに考えを深め、３００年も継続した直江一式飾りの理由を調べることにしました。全員が興味をもって今年度の「なおえ夏祭り」の様子を伝えるチラシから工夫していることや興味をひくところなど、話し合い、学習問題に迫っていました。しっかり考え、納得させられる予想がたくさん出てきました。これからの学習が楽しみです。
Os alunos da quarta série estão aprendendo sobre a região. As crianças criaram problemas de aprendizagem. Com base nos materiais, decidi pesquisar eventos locais. Todos nós discutimos e pensamos sobre isso cuidadosamente, e surgiram muitas previsões que nos deixaram satisfeitos. Estou ansioso para aprender a partir de agora.
