自分も相手も大切にし、よりよい学校をつくることをねらいとして人権集会を行いました。6年生が人権について学んだことを伝えたり、身の回りで起きそうな出来事を劇にして紹介したりしました。各学級で目標を立てて、実際に取り組むこととしました。次の人権集会では、各学級の取組の振り返りを行い、自分たちの生活と人権について、さらに考えていく予定です。
自分も相手も大切にし、よりよい学校をつくることをねらいとして人権集会を行いました。6年生が人権について学んだことを伝えたり、身の回りで起きそうな出来事を劇にして紹介したりしました。各学級で目標を立てて、実際に取り組むこととしました。次の人権集会では、各学級の取組の振り返りを行い、自分たちの生活と人権について、さらに考えていく予定です。
自分たちで朝陽小学校をよりよくしようと考え、実践につなげるために6年生が発表会を行いました。国語科の授業とも関連付け、発表者はわかりやすく発表すること、聞き手は事実と意見の違いを意識したり、伝えたいことをしっかりと聞いたりすることなどもねらいとしました。6年生が8班に分かれ、班ごとに「安全な校舎内にするためには」「気持ちのよい挨拶をするためには」「掃除中の態度を見直すためには」などの8つのテーマについて、現状と改善策などを発表しました。1~5年生は、8つの中から3つの提案発表を選び、提案を聞いたり感想を発表したりしました。自分たちの提案や意見をもとに、学校をよりよくしていこうというすばらしい発表会でした。