11月17日、6年生社会科(同和問題学習)の授業研究を行いました。江戸時代末期の渋染め一揆の学習でしたが、映像資料に引き込まれた6年生の真剣な眼差しと自分の思いを発言したり書いたりする姿に、成長したなあ!大きくなったなあ!とつくづく感じ入ったた授業でした。
11月17日、6年生社会科(同和問題学習)の授業研究を行いました。江戸時代末期の渋染め一揆の学習でしたが、映像資料に引き込まれた6年生の真剣な眼差しと自分の思いを発言したり書いたりする姿に、成長したなあ!大きくなったなあ!とつくづく感じ入ったた授業でした。