学習公開日

4月24日(水)は、本年度1回目の学習公開日でした。2年生と3・4年生は算数、5・6年生は道徳を公開しました。算数の学習では自分の考えを説明したりみんなで意見を出し合って考えたりする場面がたくさん見られました。これは本年度、本校で力を入れてやっていこうとしていることです。また、道徳では保護者の方にも意見を聴くなどして、多様な考え方があることも知ることができました。この後PTA総会と部会、学級懇談が続き、PTAの活動についても確認しました。「最後の1年」が充実したものになるようにしていきたいです。

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なかよしグループ班会

4月23日(火)、本年度最初の縦割り班(なかよしグループ)の顔合わせ会を行いました。5・6年生が考えたイメージキャラクターやグループの合言葉を発表すると、すぐにみんなが覚え、15分後にはお互いに発表していました。これから1年間、いろいろな場でこのグループで活動します。高学年が少人数のため、高学年には負担がかかるかもしれませんが、頑張って乗り越えていってほしいと思います。

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2年生の体育

4月23日(火)の3時間目、2年生は体育をしていました。2人または3人で背中合わせに腕を組んで座った状態から立つ運動です。3人組はバランスをとって立つことができず苦戦していましたが、他の2人の助言で立つことができました。次は5人全員での挑戦。最初はバランスを崩していましたが、みんなで「せ~の!」と言ってから立つことを決めてやったところ見事にできました。うまく立つコツをみつけ達成できたので子供たちは大喜び。この喜びを大切にしていきたいと思います。

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第1回わにっ子タイム

毎週金曜日の13:20~13:35は「わにっ子タイム」で、子供たちの発表や表彰、全校交流活動など、様々な活動を行っています。4月19日(金)の第1回目は委員会活動の紹介を行いました。「にこにこヘルス委員会」と「ブックライフ委員会」の2つの委員会があり3年生以上で活動しています。5・6年生3人が自ら作ったプレゼン資料をもとに説明していました。とても堂々とした発表ぶりで頼もしさを感じました。住み心地の良い学校づくりのために頑張ってほしいです。

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本日3時間目の様子

本日4月19日(金)3時間目の子供たちの様子をお伝えします。2年生は体育で2・3人組で背中合わせに腕を組んで立ち上がる運動に挑戦していました。息を合わせ上手に立つことができました。3・4年生は社会で、出雲市の特産品を調べる方法を考えていました。5年生は縦割り班のイメージキャラクターづくりを、6年生は算数で点対称についてタブレットを有効に使いながら学んでいました。仲良く落ち着いて学習しています!

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本日3時間目の様子

本日4月18日(木)3時間目の子供たちの様子をお伝えします。2年生は音楽で歌とリズム打ちを組み合わせて楽しそうに歌っていました。3年生は自己紹介文の作成を、4年生は市学習状況調査のアンケート回答を行っていました。(写真はありません)5・6年生は家庭科で、自分にできる家庭のことについて話し合っていました。よい天気に恵まれ、休み時間はみんな外で元気に遊んでいます。ほのぼのとした光景です。

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本日2時間目の様子

本日4月17日(水)2時間目の子供たちの様子をお伝えします。2年生は体育で5種目歩跳走の練習をしていました。3年生と4年生は別々の教室で音読を聞き、感想を伝え合っていました。5・6年生は児童会活動、算数、国語など、各自の課題に応じたことを行っていました。春のやわらかな日差しの中、子供たちは頑張っています。

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本日3時間目の様子

本日4月15日(日)3時間目の子供たちの様子をお伝えします。2年生は算数の時間の始まりに、時計の読み方の問題を出し合って答えることを行っていまた。3・4年生は音楽でリズム打ちの練習を楽しんでいました。5・6年生は算数で、整数や少数の位取り、線対称について学習していました。また、通学路にはまだ桜の花がかろうじて残っていて、その中を登校しています。この光景が見られるのもあとわずかです。

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本日3時間目の様子

本日4月11日(木)3時間目の子供たちの様子をお伝えします。2年生は音楽で歌集の中から知っている曲を選び歌っていました。3年生は算数で自分の考えを書いて発表を、4年生は大きな数の表記の仕方を学んでいました。5・6年生はそれぞれの学年に分かれて問題に取り組んでいました。みんなで仲良く学習しています。

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複式学級での学習の様子

本校は3・4年生と5・6年生の2つの複式学級があります。来年度の統合校では単式学級となるので、それに向けたカリキュラムを設定して学習しています。教科によっては下の写真のように2つの学年に分け、それぞれに先生が指導しています。また、本日4月10日(水)は3年生は初めての毛筆の学習でしたが、準備・片付けの仕方を同じ学級の1年先輩である4年生がてきぱきと教え、スムーズにすることができました。来年度の統合も見据えつつ、複式学級の良さを生かしながら教育活動を行っていきたいと思います。

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