科学館学習がありました。

科学館で、水の流れのはたらきの学習をしてきました。

サイエンスホールで、斐伊川の様子や侵食、運搬、堆積について学習し、

実験室にて、条件をそろえ、一つだけ変えて侵食や堆積について観察、実験をしました。

子どもたち、サイエンスホールの学習を思い出しながら予想し、

自分なりの考えをどんどん発表していました。

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2019年10月

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