5年算数研究授業

5年生算数「きまりを見つけて」の単元の学習の様子を校内の先生方に観ていただきました。

5年生の児童が2つの数量の変化のきまりを図や表などをヒントに見つけ、式に表したり説明したりする学習をしました。

前半は個人で考えた内容を、後半はグループで説明し合い、課題解決に向けて意欲的に学習していました。

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2018年12月

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